Séminaires théoriques |
- Format 1 : exposés et discussions dirigées par un formateur (75h) - (séminaires théoriques thématiques)
- Format 2 : les étudiants préparent, exposent et discutent des thèmes sur base de lectures +/ dirigées (sous la supervision d’un formateur) (75h) - (séminaires thématiques dirigés)
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- Historique et les fondements de la psychothérapie humaniste
- Les fondements de la PCPE (la théorie de la personnalité, les CNS, les attitudes, les techniques et compétences relationnelles, le processus thérapeutique, les recherches et la validation scientifiques)
- La psychopathologie PCPE et conceptualisation de cas, psychiatrie, psychopharmacologie et la santé (e.g., suicide, stresstraumatismes, deuils, unités de soins médicaux)
- Contextualisation des soins de santé mentale en Belgique, lois, déontologieéthique, agréments, multi- et interdisciplinarité
- Les développements de la TCPE jusqu’aujourd’hui (e.g., thérapie existentielle, focusing, préthérapie, thérapie centrée sur les émotions, thérapie motivationnelle)
- Les interventions PCPE dans divers contextes (sous contrainte, service santé mentale, psychiatrie) et cadres (individuel, couples, enfants et leur contexte, groupes)
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Pratique réflexive |
- Pratique professionnelle (min. 1 jour/semaine pendant 3 ans)
- Séminaire d’accompagnement de pratique et de formation (45h)
- Supervisions cliniques personnelles individuelles ou collectives (min. 60h)
- Travail de fin de formation (TFA1 et TFA2)) et évaluation (150h+150h+300h)
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- Etudes de cas enregistrées (audio ou vidéo), transcrites et discutées en groupe (forme d’intervision) (année 2 et 3)
- Chaque année, un travail sur base d’une ou plusieurs é³Ù³Ü»å±ð²õ de cas analysant la pratique de la psychothérapie ; le travail FF se construit et s’alimente au cours des 3 années. Il peut faire l’objet d’une publication scientifique.
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