Comp茅tences transversales acquises au terme de la formation universitaire
Le groupe des acquis d'apprentissage (AA) transversaux reprend des comp茅tences communes acquises en parall猫le des AA g茅n茅raux et sp茅cifiques. Elles t茅moignent d'une activit茅 d'apprentissage universitaire de niveau 7 d'apr猫s les classifications des cadres europ茅ens de certification.
Au terme de son cursus universitaire le titulaire d'un dipl么me en sciences politiques, quelle que soit son orientation, aura acquis et d茅montr茅 des capacit茅s 脿:
- CT1 : d茅velopper un sens et une 茅thique du et dans le service 脿 la collectivit茅;
- CT2 : adopter une d茅marche critique et r茅fl茅chie;
- CT3 : devenir un acteur social et citoyen dans le monde;
- CT4 : travailler et apprendre de mani猫re autonome;
- CT5 : mener des recherches dans les disciplines des sciences politiques selon les crit猫res de la rigueur scientifique.
Ces comp茅tences transversales sont travaill茅es au cours des certificats de formations continues valid茅e dans le cadre du master. Elles sont valid茅es essentiellement par le travail d'int茅gration : le travail de fin d鈥櫭┏俪芑灞鸩�.
Comp茅tences g茅n茅rales acquises au terme des formations en sciences politiques
Au terme de sa formation, l'茅tudiant aura int茅gr茅 les acquis d'apprentissage g茅n茅raux communs aux quatre programmes de sciences politiques (Orientation g茅n茅rale, Relations internationales, Administration publique, Etudes europ茅ennes). Un 茅tudiant qui termine un master en sciences politiques doit ainsi montrer et d茅montrer qu'il a acquis des aptitudes, comp茅tences et des connaissances propres aux sciences politiques.
Au terme de ce programme, le dipl么m茅 est capable de :
聽CG1. D茅velopper un sens et une action politique : d茅velopper un sens et une 茅thique du et dans le service 脿 la collectivit茅.
CG1.2. Se positionner dans les d茅bats et les n茅gociations pour d茅fendre les int茅r锚ts des institutions et des organismes qu鈥檌l repr茅sente.
CG1.3. Int茅grer la dimension 茅thique et la dimension 芦 service 脿 la collectivit茅 et du bien commun 禄 dans les d茅bats et actions politiques.
CG2.2. D茅montrer une ma卯trise de diff茅rents syst猫mes politiques et institutionnels et des enjeux politiques aux niveaux internationale, europ茅enne et belge.
CG2.3. Comparer les diff茅rents syst猫mes politiques et institutionnels, nationaux et internationaux.
CG2.4. Identifier les diff茅rents acteurs gouvernementaux et non-gouvernementaux (mouvements sociaux, groupes d鈥檌nt茅r锚t, citoyens) et d茅montrer une connaissance de leurs positionnements.
CG2.5. Analyser les interactions entre les diff茅rents acteurs allant des relations entre partis politiques, entre 茅tats au r么le des organisations non-gouvernementales.
CG3.2. D茅montrer une ma卯trise des connaissances fondamentales les plus significatives des disciplines des sciences humaines et sociales li茅es aux sciences politiques (connaissances juridiques, g茅opolitiques, 茅conomiques, sociologiques et historiques).
CG3.3. Mobiliser de mani猫re pertinente et rigoureuse certains outils d鈥檃nalyse de donn茅es (qualitative et quantitative) et de diagnostic en sciences sociales et politiques afin de mieux d茅coder la complexit茅 de la 芦 vie politique 禄.
CG3.4. Mobiliser et articuler ces savoirs et outils pour analyser des probl茅matiques/questions particuli猫res en sciences politiques.
CG4.2. Pr茅ciser et analyser des contextes et situations sp茅cifiques :
- Analyser les diff茅rentes aires g茅ographiques r茅gionales,
- 脡valuer l鈥檃ction politique par secteur ou par aire,
- Mobiliser les outils rigoureux d鈥檃nalyse et de diagnostics,
- Mobiliser une d茅marche comparative rigoureuse.
CG4.3. Contribuer 脿 l鈥檃nalyse et/ou la conception de strat茅gie de gestion de situations politiques concr猫tes.
- Choisir des informations pertinentes permettant l鈥檃nalyse et la comparaison de situations politiques.
- Pr茅senter l鈥檌nformation de fa莽on correcte, structur茅e, claire, pr茅cise et argument茅e (dont une capacit茅 de rapportage pour des rapports, bilan, note, compte-rendu鈥�).
- Adapter sa communication (contenu et forme) au public vis茅 et aux intentions poursuivies selon les standards de communication sp茅cifiques au contexte (vulgariser, etc.).
CG5.2. Dialoguer et interagir de mani猫re constructive avec des interlocuteurs vari茅s.
Au terme de son programme de master 60 en sciences politiques, l'茅tudiant aura acquis diff茅rentes comp茅tences plus sp茅cifiques qui s'ajouteront aux comp茅tences g茅n茅rales et transversales. Parmi les diff茅rents profils professionnels possibles, ce programme permet de d茅velopper davantage des aptitudes menant 脿 des fonctions d'analyse de situations en politique internationale ou 脿 des interventions diplomatiques.
- RI1. analyser les relations internationales dans ses dimensions g茅opolitiques, strat茅giques, diplomatiques, 茅conomiques, militaires, culturelles, etc.;
- RI2. 茅tudier des cas de r茅solution des conflits ;
- RI3. d茅terminer les enjeux globaux;
- RI4. analyser des n茅gociations entre acteurs internationaux;
- RI5. n茅gocier dans un environnement international ;