En vue d鈥檃ider les 茅tudiants 脿 d茅velopper une expertise politico-institutionnelle et 脿 cibler les strat茅gies pour aborder l鈥檈nvironnement mondial, la formation propose :
- Une approche pluridisciplinaire. La plupart des enseignants poss猫dent des formations doubles ou triples qui contribuent 脿 favoriser des approches interdisciplinaires.
- Des m茅thodes d鈥檈nseignement vari茅es. Les enseignements propos茅s associent g茅n茅ralement plusieurs m茅thodes p茅dagogiques telles que les expos茅s dynamiques avec un support multim茅dia, des exercices en eLearning, des 茅迟耻诲别蝉 de cas, des apprentissages par probl猫mes, des stages et des travaux en groupe. Ces diff茅rentes m茅thodes visent 脿 favoriser un apprentissage de qualit茅 en tissant des liens entre la th茅orie et la pratique.
- Une int茅gration des nouvelles technologies. Pour dynamiser l鈥檈nseignement et pour suivre individuellement chaque 茅tudiant, la plupart des cours utilisent une plate-forme d鈥檃pprentissage en ligne qui permet 脿 chaque 茅tudiant d鈥檃pprendre 脿 son rythme et de profiter de feedback individualis茅.