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  • Alternance entre des exposés méthodologiques et des exercices pratiques

  • Séances d’apprentissage par problème, synthèses thématiques et utilisation transversale d’é³Ù³Ü»å±ð²õ de cas

  • Exercices de présentation orale, rédaction de mini-rapports, quizz et réalisation de projets, visant à renforcer l’apprentissage et aidant à tisser des liens entre les modules

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Equipe enseignante :

Catherine Legrand, responsable académique, Professeure à l'école de statistique, biostatistique et sciences actuarielles de l'UCLouvain

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