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La formation du CAPAES poursuit comme objectif d’amener les candidats à développer les ³¦´Ç³¾±èé³Ù±ð²Ô³¦±ð²õ suivantes énumérées ci-dessous, sans hiérarchie entre ellesÌý: (cf. Art.3 – Décret du 17 juillet 2002)Ìý:

1. promouvoir la réussite des étudiants notamment par la prise en compte de la diversité des parcoursÌý;
2. faire face aux devoirs et aux dilemmes éthiques de la professionÌý;
3. travailler en équipe pluridisciplinaire en partageant la responsabilité collective de la formationÌý;
4. construire avec les étudiants un contexte relationnel propice à l’apprentissageÌý;
5. ancrer les contenus et les démarches dans la réalité professionnelle visée par la formationÌý;
6. accompagner les étudiants dans leurs apprentissages tant théoriques que pratiques ainsi que dans la construction de leur projet professionnelÌý;
7. planifier le cours et concevoir des dispositifs d’enseignement appropriés aux adultesÌý;
8. maîtriser et utiliser les outils d’évaluation des apprentissages adaptés à l’enseignement dispensé et pouvoir répondre de ses choixÌý;
9. maîtriser les savoirs disciplinaires et interdisciplinaires et s’impliquer dans leur constructionÌý;
10. entretenir un rapport critique et autonome avec le savoir relatif à sa discipline et avec la recherche en éducationÌý;
11. porter un regard réflexif et interdisciplinaire sur ses connaissances scientifiques et son enseignementÌý;
12. actualiser ses connaissances et ses pratiquesÌý;
13. s’inscrire dans une politique de gestion de la qualité de l’enseignementÌý;
14. être un partenaire actif dans l’organisation et le développement de son institution.

Déroulement de la formation :Ìý

Les candidat.e.s non détenteurs d’un titre pédagogique

• suivent les cours pendant deux années académiques et sur 3 quadrimestres : le volet A de janvier à juin la 1e année et le volet B d’octobre à mai la 2e année ;
• en parallèle aux cours du volet B, ils participent au séminaire d’intégration (30 heures) et bénéficient de l’accompagnement en Haute École ou en Établissement d'enseignement supérieur de Promotion sociale.

Les candidat.e.s détenteurs d’un titre pédagogique

• sont dispensé.e.s des cours du volet A ; suivent les cours du volet B pendant une année académique, de octobre à mai ;
• en parallèle, ils.elles participent au séminaire d’intégration (10 heures) et bénéficient de l’accompagnement en Haute École ou en Établissement d'enseignement supérieur de Promotion sociale.

Volet A

Le cours «ÌýApproches psycho-socio-pédagogiques de l’enseignement supérieurÌý:Ìýquestions de base » (60h) est destiné à tous les candidats qui n’ont pas de titre pédagogique*. Il estÌýorganisé par le CPFB.

Volet B

Le programme se compose de trois parties mises en Å“uvre simultanémentÌý:

• un volet théoriqueÌý: Cours LFOPC 2100Ìý« Approches psycho-socio-pédagogiques de l’enseignement supérieur :Ìýquestions spéciales»Ìý(60³ó)
• un séminaire d’intégrationÌý(30h pour les personnes qui n’ont pas de titre pédagogique - 10h pour les autres) a pour objectif de favoriser une approche réflexive des pratiques.
• un accompagnement de la pratique sur le terrainÌý(60h pour les personnes qui n’ont pas de titre pédagogique - 10h pour les autres) vise à conseiller l’enseignant déjà en fonction et à aider le candidat dans ses démarches de réalisation et d’évaluation de ses activités d’enseignement en vue d’alimenter son portfolio.

La formation est finalisée par la réalisation d’un portfolio préparatoire au dossier professionnel.

*La durée de la formation est réduite si le candidat est déjà détenteur d’un titre pédagogique :ÌýleÌýdiplôme d'instituteur(trice) préscolaire, le diplôme d'instituteur(trice) primaire, l'agrégation de l'enseignement secondaire inférieur, l'agrégation de l'enseignement secondaire supérieur, l'agrégation de l'enseignement supérieur, le certificat d'aptitude pédagogique, le certificat de cours normaux techniques moyens, le diplôme d'aptitudes pédagogiques, ainsi que le diplôme du troisiè³¾±ð degré de professeur d'éducation musicale décerné par le jury de la Communauté française. Décret du 17.07.2002 - Modifié par D. 02-06-2006 Article 5. - §5.

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Toutes les activités se déroulent sur le site de Louvain-la-Neuve.