脌 l鈥檌ssue de la formation, les 茅tudiant路es pr茅senteront un travail de fin de formation. Chaque 茅tudiant路e sera encadr茅 par un路e enseignant路e (coach) dans la r茅alisation de ce travail.
L鈥檕bjectif de la formation 茅tant d鈥檕ffrir un espace de r茅flexion, de dialogue et de co-construction des savoirs, il est sugg茅r茅 que les participant路es arrivent 脿 la formation avec une interrogation, un projet, une id茅e, un chantier qui servira de fil 脿 leur apprentissage et qui fera l鈥檕bjet de leur travail personnel. Ceci ne signifie pas bien s没r que les id茅es devront 锚tre arr锚t茅es 脿 l鈥檈ntame de la formation. L鈥檕bjectif n鈥檈st pas de confiner les id茅es, mais bien de favoriser leur 茅mergence et leur r茅alisation.
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