Une fois bachelier, l'茅tudiant poursuit sa听formation par le Master en sciences de la motricit茅, orientation 茅ducation physique. Le master 120 se d茅roule en deux ans et se compose d'un tronc commun, d'une finalit茅 et d'une option.
Le master de 120 cr茅dits normalement r茅partis sur deux ann茅es d'茅迟耻诲别蝉 comprend la r茅daction d'un m茅moire et est le lieu de l'approfondissement et de la sp茅cialisation. Il se d茅cline selon trois finalit茅s, selon que le futur dipl么m茅 se destine 脿 l'enseignement, 脿 la recherche ou 脿 l'exercice d'une profession dans le monde du sport.听
- finalit茅 didactique,
- finalit茅 approfondie,
- finalit茅 sp茅cialis茅e.
Une formation pratique
Orient茅e vers les activit茅s physiques et sportives adapt茅es 脿 des publics sp茅cifiques, la formation pratique comporte des activit茅s physiques sportives adapt茅es aux diff茅rents 芒ges de la vie, entra卯nement de l'adulte s茅dentaire. L'茅tudiant approfondit听par ailleurs sa pratique dans trois disciplines sportives au choix (entra卯nement athl茅tique, jeux collectifs, sports acrobatiques, natation, danse et expression).
- L'enseignement est dispens茅 sous diverses formes : cours magistraux, cours pratiques en petits groupes, travaux et projets personnels, stages.
- Une formation en sciences biom茅dicales : pathologie du sportif, pr茅vention des maladies par les activit茅s physiques et sportives;
- Une formation 脿 la recherche qui d茅veloppe, quelle que soit la sp茅cialisation que l'茅tudiant choisit, son aptitude 脿 investiguer un sujet neuf de mani猫re scientifique et 脿 interpr茅ter les r茅sultats de la litt茅rature scientifique.
- Un m茅moire qui sp茅cialise l'茅tudiant听dans un domaine pr茅cis soit par une recherche bibliographique, soit par un travail exp茅rimental en laboratoire ou sur le terrain, gr芒ce 脿 une collaboration 茅troite et une relation d'apprentissage privil茅gi茅e avec son promoteur.
- Une formation en sciences humaines : histoire, 茅thique, psychologie du sport.
Une formation professionnelle
Le Master en sciences de la motricit茅, orientation 茅ducation physique propose un vaste choix de sp茅cialisations en lien direct avec la pratique professionnelle. L'茅tudiant choisit听choisirez une finalit茅 [30] parmi les trois propos茅es.
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Enseignement
Si l'茅tudiant envisage听de faire carri猫re dans l'enseignement secondaire, il choisit听la finalit茅 didactique qui lui permet听de d茅velopper
听听听听听听听听听- des comp茅tences p茅dagogiques et didactiques adapt茅es 脿 l'enseignement de l'茅ducation physique,
听听听听听听听听 - des comp茅tences personnelles de gestion de groupe, gr芒ce 脿 la pratique de terrain,
听听听听听听听听 - une bonne connaissance du milieu scolaire et du programme d'茅ducation physique dans l'enseignement secondaire.
Au terme de son programme de master avec finalit茅 didactique, l'茅tudiant re莽oit le titre professionnel d'agr茅g茅听de l'enseignement secondaire sup茅rieur.
En 2024-25, vous pouvez encore 诲茅产耻迟别谤 une finalit茅 didactique. D猫s septembre 2025, pour vous former 脿 enseigner 脿 partir de la 4猫me ann茅e de l鈥檈nseignement secondaire, il vous faudra alors entamer听
- soit un master en enseignement section 4 (120 cr茅dits), apr猫s un bachelier disciplinaire (180 cr茅dits)听
- soit un master en enseignement section 5 (60 cr茅dits), apr猫s un bachelier disciplinaire (180 cr茅dits) et un master disciplinaire (60 ou 120 cr茅dits)
Pour plus d鈥檌nformation sur la Formation initiale des enseignants et enseignantes r茅form茅e, voir ici.听
Management des organisations sportives
La finalit茅 sp茅cialis茅e en management des organisations sportives, associ茅e 脿 l'option en gestion des activit茅s physiques et sportives (cf. ci-dessous), pr茅pare 脿 la gestion de clubs, f茅d茅rations, centres sportifs, etc. Gr芒ce aux cours en organisation des syst猫mes sportifs nationaux, management et strat茅gie des organisations sportives, gestion des entreprises, ... et 脿 des cours que l'茅tudiant choisit听parmi l'offre en sciences 茅conomiques et de gestion, il apprend les comp茅tences professionnelles n茅cessaires 脿 l'exercice de cette profession : g茅rer, diriger, planifier, 茅laborer des plans strat茅giques, etc.
Pour parfaire son profil de gestionnaire par une exp茅rience sur le terrain, le programme pr茅voit un important volume de stages, r茅alis茅s dans diff茅rents milieux professionnels.
Recherche
L'objectif de cette finalit茅 approfondie est d' introduire au m茅tier de chercheur en int茅grant l'茅tudiant au sein d'un laboratoire d'accueil de la FSM. Cette d茅marche passe tout d'abord par la lecture de la litt茅rature scientifique en rapport avec le sujet de recherche qu'il poursuit. Il apprend les bases des techniques et approches exp茅rimentales et est initi茅 脿 la communication scientifique. Son sujet de recherche peut 茅ventuellement trouver un aboutissement sous la forme de son m茅moire de fin d'茅tude.
Approfondir sa sp茅cialisation
Les finalit茅s sont compl茅t茅es par un ensemble d'options pour approfondir encore sa sp茅cialisation.
- Gestion des activit茅s physiques et sportives
Dans le cadre de cette option l'茅tudiant est听amen茅 脿 comprendre le fonctionnement des entreprises pr茅sentes dans le secteur de l'activit茅 physique (centres sportifs, clubs, centres de fitness, le secteur 茅conomique, etc.). Sa formation dans ce domaine est compl茅t茅 par des cours th茅oriques ainsi que des exp茅riences sur le terrain en entreprise. - Entra卯nement du sportif
Cette option forme 脿 la prise en charge d'athl猫tes de haut niveau dans la perspective d'une am茅lioration de la performance sportive. Cette formation, au cours de laquelle l'茅tudiant est听en contact direct avec les sportifs, est centr茅e sur les principes de la pr茅paration physique et psychologique de l'athl猫te, ainsi que sur son 茅valuation. - Education psychomotrice
Ici l'茅tudiant se penche sur听le d茅veloppement psycho-socio-moteur de l'enfant en vue de d茅gager les principes d'une intervention ajust茅e en psychomotricit茅 茅ducative. Il apprend 脿 intervenir de mani猫re pertinente en 茅ducation psychomotrice, notamment par le biais de stages pratiques. - Motricit茅 et pathologie
L'option en motricit茅 et pathologie听permet d'orienter le cursus en sciences de la motricit茅 vers le domaine de la pathologie. L'茅tudiant conpose son听programme en choisissant des cours du programme de kin茅sith茅rapie et r茅adaptation. Au terme de听cette formation, s'il听souhaite poursuivre avec la formation en kin茅sith茅rapie et r茅adaptation, son programme en sera d'autant all茅g茅. - Formation interdisciplinaire en cr茅ation d'entreprise
Le module interdisciplinaire "Cr茅ation d'entreprises" (CPME) est un programme optionnel s'ins茅rant dans les programmes de master de plusieurs facult茅s [Droit, Sciences 茅conomiques, sociales et politiques et de communication, bioing茅nieurs, Ecole polytechnique de Louvain, M茅decine (Sciences de la motricit茅)]. Il vise 脿 former les 茅tudiants 脿 la cr茅ation d'entreprises et 脿 l鈥檈ntrepreneuriat au sens large.
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Pour un programme-type, ce master totalisera, quels que soient la finalit茅, les options et/ou les cours au choix s茅lectionn茅s un minimum de 120 cr茅dits r茅partis sur deux blocs annuels correspondant 脿 60 cr茅dits chacun.