Le programme se compose :
d'un tronc commun (75 crédits), constitué :
ÌýÌýÌýÌý - d'un mémoire (30 crédits) ;
ÌýÌýÌýÌý - de la Chaire Mercier (5 crédits) ;
ÌýÌýÌýÌý - du colloque des étudiants (5 crédits) ;
ÌýÌýÌýÌý - de matières communes (35 crédits) ;d'une finalité (30 crédits), à choisir parmi :
ÌýÌýÌýÌý - la finalité approfondie oriente les étudiants vers l'apprentissage à la recherche ;
ÌýÌýÌýÌý - la finalité didactique oriente les étudiants vers l'enseignement secondaire ;et d'une option ou de cours au choix (15 crédits).
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En 2024-25, vous pouvez encore »åé²ú³Ü³Ù±ð°ù une finalité didactique. Dès septembre 2025, pour vous former à enseigner à partir de la 4ème année de l’enseignement secondaire, il vous faudra alors entamer
soit un master en enseignement section 4 (120 crédits), après un bachelier disciplinaire (180 crédits) Ìý
soit un master en enseignement section 5 (60 crédits), après un bachelier disciplinaire (180 crédits) et un master disciplinaire (60 ou 120 crédits)
Pour plus d’information sur la Formation initiale des enseignants et enseignantes réformée, voir .
Pour un programme-type, ce master totalisera, quels que soient la finalité, les options et/ou les cours au choix sélectionnés un minimum de 120 crédits répartis sur deux blocs annuels correspondant à 60 crédits chacun.