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Programme détaillé

Modules A et B : 29 juillet au 2 aout 2024

Module A (le matin)

  • A1 - La compétence linguistique dans la perspective actionnelle : enseigner la grammaire pour communiquer et agir (Catherine Rombaux)
  • A2 -La perspectivve actionnelle : les 3 clés de la réussite (Joëlle De Pessemier)
  • A3 - Préparer aux épreuves du Delf A1 à B2 en classe de FLE (Barbara Kukuryca)
  • A4 - La classe de FLE dynamisée (Pascale Fierens)
  • A5 - Stratégies, vous avez dit stratégies? Les indispensables du cours de FLE (Isabelle Delnooz et Geneviève Geron)

Module B (l'après-midi)

  • B1- Théâtre et FLE : jouer avec les mots pour apprendre une langue (Aude Crétien)
  • B2 - Initiation à la pédagogie pour grands adolescents et adultes : outils et activités pratiques pour la classe de FLE (Catherine Rombaux)
  • B3 - La différenciation dans tous ses états (Isabelle Delnooz)
  • B4 - Quand le FLE fait son cinéma (Pascale Fierens)
  • B5 - Cultiver un climat favorable à l’apprentissage du FLE par le biais de la communication bienveillante (Pierre Muanda)

Modules C et D : semaine du 5 juillet au 9 aout 2024

Module C (le matin)

  • C1 - Mettre les valeurs du développement durable et les compétences douces au coeur de l’enseignement/apprentissage du FLE (Joanna Jereczek-Lipinska)
  • C2 - Les activités de médiation en classe de FLE (Michel Boiron)
  • C3 - Faire entrer les arts dans la classe de FLE (Renata Klimek-Kowalska)
  • C4 - Jeux en classe de FLE (Louise Frognet)
  • C5 - « EMOTISSAGE » ou comment intégrer les émotions dans l’apprentissage du FLE ? (Françoise Berdal-Masuy)

Module D (l'après-midi)

  • D1 - Du numérique dans la classe de FLE (Audrey Thonard)
  • D2 - Apprendre le FLE avec la chanson francophone (Renata Klimek- Kowalska)
  • D3 - Accompagner pour aider l’apprenant dans le développement de ses compétences (Marc-Albert Paquette)
  • D4 - Pour une évaluation « Gagnant - Gagnant » (Isabelle Delnooz et Joëlle de Pessemier)
  • D5 - La francophonie en pratique : pourquoi ? Comment ? (Geneviève Geron)

Module E : semaine du 12 au 16 aout 2024

  • E1 - Enseigner avec TV5Monde.com (Valérie Collige-Neuenschwander)
  • E2 - Le travail de prononciation en classe de FLE (Martine Dubois)
  • E3 - Les manuels de FLE : comment les choisir, comment les évaluer (Geneviève Geron et Isabelle Delnooz)
  • E4 - Le numérique tout en FLE (Christian Noyon)
  • E5 - L'interculturel en classe de FLE (Dany Crutzen)

Semaines 1 et 2 : un module le matin et un module différent l'après-midi durant toute la semaine de 9h15 à 16h30.

Semaine 3 : le même module durant toute la semaine matin ET après-midi de 9h15 à 15h30.