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La strat茅gie d鈥檈nseignement s鈥檌nspire du concept 芦 g茅rer sa formation 禄 qui donne une certaine autonomie 脿 l鈥櫭﹖udiant et offre une diversit茅 de situations d鈥檃pprentissage. L鈥檃ccent est mis sur l鈥檌nt茅gration entre la g茅ographie humaine et la g茅ographie physique. Les cours sont orient茅s vers des probl猫mes de soci茅t茅 : changements environnementaux, mobilit茅, urbanisation, mondialisation, pays en voie de d茅veloppement. Des activit茅s telles que s茅minaires et exercices int茅gr茅s sont men茅es dans les domaines de recherche de pointe en g茅ographie. La ma卯trise des m茅thodes avanc茅es d鈥檃nalyse g茅ographique est un objectif important de la formation: mod茅lisation g茅ographique, syst猫mes d鈥檌nformation g茅ographique et t茅l茅d茅tection satellitaire.听 Les travaux pratiques confrontent l鈥櫭﹖udiant 脿 des probl猫mes concrets et le font s鈥檈xercer, souvent en petits groupes, 脿 y apporter des solutions. Des salles informatiques avec des logiciels sp茅cialis茅s en analyses g茅ographiques sont accessibles en permanence pour les 茅tudiants.听 Le master comprend un enseignement de terrain d鈥檜ne semaine au moins 脿 l鈥櫭﹖ranger.