M茅thode p茅dagogique :
- FLes cours int猫grent une dimension interactive, 脿 travers des 茅changes en petits groupes et/ou avec les intervenants.
- FLes 茅tudiants font un rapport de leurs acquis apr猫s chacune des sessions.
- FIls doivent r茅aliser 5 observations d鈥檜ne pratique en lien avec le v茅cu familial et deux apports sur aspect de la liturgie sur base desquels un retour formatif est organis茅.
- FLe travail de fin de formation consiste en une analyse approfondie d鈥檜ne pratique en pastorale familiale sur base de l鈥檈nsemble des apports du parcours.
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Equipe enseignante
Les cours sont donn茅s par des enseignants de l鈥橴CL (Facult茅s de th茅ologie et IACS), d鈥檃utres universit茅s (ICP et KULeuven) et des experts (psychologues, th茅ologiens, responsables pastoraux).