Сư³æ´«Ã½

Introduction

Le physicien ou la physicienne possède de grandes capacités de raisonnement et d’abstraction. Il ou elle se pose continuellement des questions sur le monde physique qui l’entoure dans le but de comprendre son fonctionnement. Il ou elle observe, émet des hypothèses, formalise les concepts et écrit et résout les équations qui les régissent afin de les confronter aux observations et à l’expérience. Grâce à sa formation scientifique poussée et polyvalente, il ou elle contribue aux grands défis de la Société d’aujourd’hui et de demain. Il ou elle participe à la recherche de pointe et à la résolution de questions importantes liées à la genèse et à l’évolution de l’Univers, aux interactions fondamentales entre particules élémentaires, à l’optique quantique, à la physique statistique, aux origines de la Terre, au changement climatique global, au développement durable, aux choix énergétiques, etc.

Les compétences développées par le ou la physicien·ne dans le cadre de sa formation, en ce compris sa capacité à modéliser et caractériser de grands ensembles de données, peuvent être valorisées dans de nombreuses professions propres aux domaines de la physique actuelle, tels que la supraconductivité, l’instrumentation et la métrologie, la physique des lasers, la physique nucléaire, la physique non linéaire, la cosmologie, l’astrophysique, l’astronomie, la planétologie, la géophysique, la météorologie, la climatologie, l’océanographie et la glaciologie, ou à des domaines aussi variés  que les sciences médicales, les sciences de l’espace, le traitement du signal, mais aussi les sciences actuarielles, la finance, la consultance, le milieu bancaire et tous les domaines où les méthodes statistiques, l'informatique et les outils liés à l’intelligence artificielle sont importants. Par ses aptitudes à travailler en équipe, le ou la physicien·ne développe aussi des compétences en communication, en vulgarisation scientifique et en management. Ses diverses compétences lui permettront de contribuer à la création des métiers de demain.

Au terme de vos études de bachelier en sciences physiques, vous

• aurez reçu une formation qui vous permettra d’appréhender les matières spécialisées en sciences physiques ;
• serez capable de traiter seul.e ou en groupe des questions avancées de physique ;
• serez capable d’analyser et de modéliser des phénomènes complexes en faisant appel à vos connaissances théoriques et vos compétences techniques ;
• aurez un niveau d’anglais suffisant pour comprendre un exposé scientifique ou lire un texte scientifique dans cette langue.

 

Votre profil

Vous êtes curieux·se et intéressé·e à comprendre les phénomènes physiques du monde qui vous entoure. Vous aimez les sciences, particulièrement la physique et les mathématiques. Vous appréciez la précision et la rigueur d’un raisonnement. Emettre des hypothèses et les tester vous passionne. Vous avez alors le profil pour entamer des études de Bachelier en sciences physiques.

Vous aurez la chance de suivre un enseignement personnalisé avec des professeurs reconnus internationalement. Tant mieux si vous avez déjà un bon niveau en physique et en mathématique, mais sachez que l’enseignement des matières redémarre quasiment à zéro. C’est votre envie de vous investir qui fera la différence, nous ferons tout pour vous aider !
 

Votre futur job

La formation en sciences physiques vise la maîtrise d’outils physiques et mathématiques avancés. Elle développe des compétences telles que la curiosité et la rigueur scientifique, la capacité d’abstraction, la modélisation de problèmes physiques complexes, le sens de la précision et de la mesure expérimentale ainsi que l’aptitude au travail en équipe et à la communication.

Grâce à cette formation polyvalente, les perspectives de carrière sont nombreuses.

Une piste principale consiste à entamer une carrière dans la recherche (laboratoires universitaires, laboratoires privés, Organisation européenne pour la recherche nucléaire – CERN, Commissariat à l’énergie atomique, Institut d’aéronomie spatiale de Belgique, Institut royal météorologique, Observatoire royal de Belgique, etc.) ou dans l’enseignement secondaire et/ou supérieur (hautes écoles).

Les physicien·nes trouvent également des emplois dans le secteur privé ou financier. Certain·es travaillent dans le milieu médical comme physicien·ne d’hôpital, dans l’industrie de haute technologie (télécommunications, optique, aéronautique, industrie spatiale, équipement médical, etc.), dans le domaine de l’énergie, dans le secteur de l’informatique (traitement massif de données — big data, conception de programmes de calcul, etc.), pour des banques et sociétés d’assurance, dans des sociétés de consultance environnementale ou encore dans le secteur de la communication et de la vulgarisation scientifique.

Votre programme

Le programme du bachelier en sciences physiques propose :

• une formation de base en physique, mathématique et chimie ;
• des unités d’enseignement spécialisées et avancées en physique ;
• un apprentissage de la démarche spécifique du.de la physicien.ne (observer, comprendre, analyser de manière critique et quantitative, et modéliser les phénomènes physiques de la nature) ;
• une initiation aux techniques numériques et instrumentales, aux sciences des données et à l’informatique ;
• des unités d’enseignement en langues (anglais) et en sciences humaines ;
• de nombreux travaux pratiques (exercices, laboratoires et projets personnels ou en groupe) ;
• la réalisation d’un travail de recherche ;
• un approfondissement ou une mineure de 30 crédits.

Une fois diplômé·e, vous pourrez poursuivre votre formation en suivant le Master [120] en sciences physiques.