Le programme se compose de 75 heures de cours r茅parties entre trois modules de cours et un s茅minaire d'int茅gration.
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Module 1 : D茅finitions et concepts
Objectif :
Le champ de la prospective est particulier puisqu鈥檌l se situe entre d茅marche scientifique et prise de d茅cision. Aussi, 脿 partir des repr茅sentations des participants, ce module aura pour objectif d鈥檈xplorer les diff茅rentes approches qui fondent la prospective ainsi que les concepts proches ou apparent茅s 脿 la prospective.
Le module permettra 茅galement de positionner la d茅marche prospective en termes d鈥檕util d鈥檃ide 脿 la prise de d茅cision en insistant sur ses dimensions syst茅mique, participative et interdisciplinaire.
A l鈥檌ssue du module, les participants :
- ma卯triseront les concepts de base de la prospective ;
- identifieront les fondements 茅pist茅mologiques de toute d茅marche de prospective ;
- pourront int茅grer la d茅marche de prospective par rapport aux th茅ories de la d茅cision et du changement.
Contenu :
- 1er cours (1/2 journ茅e) : De nos repr茅sentations aux concepts
- Identification des concepts de base
- Histoire des concepts
- La prospective aujourd鈥檋ui
- 2猫me cours (1/2 journ茅e) : Prospective et d茅marche scientifique
- El茅ments d鈥櫭﹑ist茅mologie des sciences
- Approche analytico-dualiste et approche syst茅mique
- 3猫me cours (1/2 journ茅e) : Prospective et d茅cision
- Th茅ories de la d茅cision
- La fontaine d茅cisionnelle
- Th茅orie du changement
- Notion de transition
- Th茅ories de la d茅cision
- 4猫me cours (1/2 journ茅e) : Prospective et participation
- D茅mocratie participative
- Technology assessment
- Expertise d鈥檜sage
顿耻谤茅别 : 2 jours 鈥� 15 heures
Ampleur : 2 ECTS
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Module 2 : M茅thodes de la prospective
Objectif :
A partir d鈥檈xpos茅s th茅oriques, de pr茅sentations d鈥檈xemples et d鈥檈xercices collectifs, ce module vise l鈥檌nitiation des participants aux approches et aux m茅thodes de la prospective strat茅gique.
A son issue, les participants devront :听
- ma卯triser les sp茅cificit茅s des diff茅rentes approches et m茅thodes de la prospective ;
- 茅valuer leur ad茅quation et leur pertinence par rapport 脿 des situations concr猫tes ;
- 锚tre capable, par rapport 脿 une situation concr猫te, de d茅velopper les diff茅rentes 茅tapes d鈥檜ne d茅marche de travail prospectif (茅valuation des ressources et des objectifs, d茅limitation du sujet, identification de la posture prospective, mise en 艙uvre des m茅thodes et techniques les plus adapt茅es, conception des dispositifs op茅rationnels, utilisation des r茅sultats).
Contenu :
- 1er cours (1/2 journ茅e) :
- Les postures prospectives (exploratoire vs normative, consultation et/ou participation ?)
- La d茅limitation du sujet
- L'horizon temporel
- Les ressources et les contraintes
- Le travail exploratoire
- 2猫me cours (1/2 journ茅e) :
- Importance du pass茅 et du pr茅sent pour l鈥檈xercice
- Diagnostic et prospective
- Architecture du travail prospectif : principes de base
- Changement, rupture et inerties
- Centralit茅 de l鈥檃pproche syst茅mique en prospective
- 3猫me cours (1/2 journ茅e) :
- Analyse syst茅mique : principes de base
- Acteurs, variables, structures et syst猫mes
- Mod茅lisation syst茅mique : approches r茅pandues
- M茅thode par sc茅narios : principes fondamentaux, 茅tapes et contraintes
- 4猫me cours (1/2 journ茅e) :
- M茅thodes et techniques de collecte et de traitement des informations pertinentes pour l鈥櫭﹍aboration des sc茅narios
- 5猫me cours (1/2 journ茅e) :
- Techniques d鈥櫭﹍aboration de sc茅narios
- Grilles d鈥檃nalyse compl茅mentaires (e.a. SWOT)
- 6猫me cours (1/2 journ茅e) :
- 芦 Validation 禄 des r茅sultats
- Prospective et strat茅gie
- Appropriation des r茅sultats et dynamique de changement
- Implications des r茅sultats
顿耻谤茅别 : 3 jours 鈥� 22,5 heures
Ampleur : 3 ECTS
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Module 3 : De la th茅orie 脿 la pratique
Objectif :
- 1. A partir d鈥檃nalyses d茅taill茅es d鈥檈xercices de prospective et en interaction avec des experts qui y auront 茅t茅 associ茅s, ce module vise 脿 illustrer les contenus th茅oriques et m茅thodologiques propos茅s par les modules 1 et 2 et 脿 d茅velopper une approche critique de la prospective strat茅gique ;
- 2. A appliquer dans des exercices pratiques les outils et m茅thodes examin茅s lors du module 2.
A l鈥檌ssue du module, les participants seront capables de :
- Evaluer les potentiels des exercices de prospective
- Mettre en 茅vidence les m茅thodes de valorisation des r茅sultats
- Identifier les forces et faiblesses de diff茅rentes d茅marches
- Comprendre les limites pratiques de la mise en 艙uvre des principes pr茅sent茅s dans d鈥檃utres modules
- Proposer une analyse critique d鈥檈xercices r茅els de prospective
顿耻谤茅别 : 3 jours 鈥� 22,5 heures
Ampleur : 3 ECTS
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Module 4鈥�: Travail de fin de formation
- S茅minaire int茅gratif permettant de construire l鈥檕bjet de son TFF