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Le programme, d’une durée de trois ans, se compose d’un Master de Spécialisation et d’un Certificat Universitaire coordonnés de la façon suivante :

• le Master de Spécialisation en cliniques psychothérapeutiques intégrées (60 ECTS), en tant que 1ère année de formation, vise le développement des habiletés cliniques et théoriques requises pour la conceptualisation de cas. Celle-ci concerne la phase primordiale d’exploration et de compréhension de la problématique, jusqu’à l’élaboration d’un projet thérapeutique;
• les deux années suivantes du Certificat en Evaluation et Intervention psychologiques – Psychothérapie (70 ECTS pour les deux ans) développe la conception, la mise en place et l’évaluation des interventions psychothérapeutiques.

Sur une année académique, chaque année de formation comporte, à titre illustratif, les

Les diverses activités d’enseignement

Le développement des compétences professionnelles du psychothérapeute sera soutenu par diverses activités d’enseignement tels que :

• les séminaires avancés en psychologie clinique du Master de spécialisation ou les Modules d’enseignement spécifiques du Certificat Universitaire qui visent à donner les bases théoriques et pratiques des évaluations et interventions psychologiques en psychothérapie. Ils sont organisés sous forme d’ateliers d’approfondissement permettant un échange des pratiques et des savoirs. Les premiers jalons de la mise en pratique y sont effectués, notamment par des présentations de cas et des jeux de rôles. La mise en pratique sera approfondie dans la pratique professionnelle de chaque étudiant.

• les séminaires d’accompagnement de stage/de la pratique clinique qui ont pour objectif de renforcer la cohérence de la formation en aidant les étudiants (1) à intégrer dans leur pratique clinique les théories et interventions exposées lors des différents séminaires ou modules d’enseignement, et (2) à intégrer la formation au sein de leur projet professionnel, en articulation avec la supervision,

• les séminaires d'intégration des pratiques professionnelles qui visent à acquérir et améliorer les compétences relationnelles du thérapeute, ainsi que sa façon de poser un cadre de travail au regard de ses expériences antérieures, de son contexte actuel d’intervention et des obligations légales et déontologiques de sa profession,

• les séminaires résidentiels qui abordent, par la particularité d’une mise au vert, la dynamique de groupe, les difficultés personnelles rencontrées dans l’exercice de la psychothérapie ainsi que le développement d’une identité professionnelle.