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Programme détaillé

Le programme comprend un enseignement théorique, pratique et clinique ainsi que des expérimentations pratiques des relations psychothérapeutiques (utilisation d’un site d’auto-apprentissage aux compétences d’aide, jeux de rôle débriefés, groupes de rencontre expérientiels), une pratique de la psychothérapie, des supervisions cliniques individuelles et en groupe de formation, une thérapie personnelle et des travaux de fin d’année et d’é³Ù³Ü»å±ð²õ.


Contenus et pédagogies de la formation

Modules

Type d’activités/format

Contenus

Séminaires théoriques

  • Format 1 : exposés et discussions dirigées par un formateur (75h) - (séminaires théoriques thématiques)
  • Format 2 : les étudiants préparent, exposent et discutent des thèmes sur base de lectures +/ dirigées (sous la supervision d’un formateur) (75h) - (séminaires thématiques dirigés)
  • Historique et les fondements de la psychothérapie humaniste
  • Les fondements de la PCPE (la théorie de la personnalité, les CNS, les attitudes, les techniques et compétences relationnelles, le processus thérapeutique, les recherches et la validation scientifiques)
  • La psychopathologie PCPE et conceptualisation de cas, psychiatrie, psychopharmacologie et la santé (e.g., suicide, stresstraumatismes, deuils, unités de soins médicaux)
  • Contextualisation des soins de santé mentale en Belgique, lois, déontologieéthique, agréments, multi- et interdisciplinarité
  • Les développements de la TCPE jusqu’aujourd’hui (e.g., thérapie existentielle, focusing, préthérapie, thérapie centrée sur les émotions, thérapie motivationnelle)
  • Les interventions PCPE dans divers contextes (sous contrainte, service santé mentale, psychiatrie) et cadres (individuel, couples, enfants et leur contexte, groupes)

Séminaires expérientiels

  • Jeux de rôle débriefés (75h travail en groupe)
  • Groupes de rencontre expérientiels (40h)

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Auto-apprentissageÌý

Site d’e-learning helpingskills (30h)

12 compétences d’aide + synthèse

Pratique réflexive

  • Pratique professionnelle (min. 1 jour/semaine pendant 3 ans)
  • Séminaire d’accompagnement de pratique et de formation (45h)
  • Supervisions cliniques personnelles individuelles ou collectives (min. 60h)
  • Travail de fin de formation (TFA1 et TFA2)) et évaluation (150h+150h+300h)

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  • Etudes de cas enregistrées (audio ou vidéo), transcrites et discutées en groupe (forme d’intervision) (année 2 et 3)
  • Chaque année, un travail sur base d’une ou plusieurs é³Ù³Ü»å±ð²õ de cas analysant la pratique de la psychothérapie ; le travail FF se construit et s’alimente au cours des 3 années. Il peut faire l’objet d’une publication scientifique.

Psychothérapie personnelle

Psychothérapie PCPE personnelle (min. 80 séances en fin de formation)

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