Les multiples parcours聽 propos茅s dans les finalit茅s et les cours au choix offrent de nombreuses occasions de rendre l鈥櫭﹖udiant de plus en plus 芦 responsable de sa formation 禄 et en m锚me temps de ses choix progressifs de vie professionnelle.聽
Les diff茅rents domaines d鈥櫭┏俪芑灞鸩� du programme offrent en effet un ensemble de cours coh茅rent. Dans les modalit茅s qui contribuent 脿 favoriser l鈥檌nterdisciplinarit茅, il y a la possibilit茅 d鈥檌nclure dans le programme des cours d鈥檃utres disciplines (volet optionnel). Certaines finalit茅s 鈥� comme certains modules de cours : traitement automatique du langage, litt茅rature, etc. 鈥� sont clairement interdisciplinaires (sciences et m茅tiers du livre, langues des affaires, enseignement du fran莽ais langue 茅trang猫re). En fin de compte, c鈥檈st le choix de l鈥櫭﹖udiant (orient茅 vers les cours interdisciplinaires du programme) qui sera d茅terminant.
Un deuxi猫me point fort est la vari茅t茅 de strat茅gies d鈥檈nseignement (y compris l鈥檈-learning) : l'utilisation des multi-m茅dias pour les cours en langues 茅trang猫res, l'exploitation des possibilit茅s offertes par Moodle, et l'alternance entre enseignement transmissif et guidance plus centr茅e sur les 茅tudiants.
Un troisi猫me point est la diversit茅 de situations d鈥檃pprentissage : travail individuel et en groupes, en s茅minaires et cours magistraux, et le tutorat pour le m茅moire.