Les diff茅rents parcours propos茅s dans les finalit茅s et les cours au choix offrent 脿 l'茅tudiant la possibilit茅 d'orienter sa formation en fonction de ses aptitudes et de ses int茅r锚ts et d'acqu茅rir ainsi une relative autonomie dans sa formation.
Les diff茅rents domaines d'茅迟耻诲别蝉 du programme offrent en effet un ensemble de cours coh茅rent.
- Modalit茅s qui contribuent 脿 favoriser l'interdisciplinarit茅 :聽les cours au choix offrent 脿 l'茅tudiant la possibilit茅 d'inclure dans son programme des cours d'autres disciplines, par exemple dans le prolongement de la mineure suivie dans le programme de bachelier.
- Vari茅t茅 de strat茅gies d'enseignement (y compris l'e-learning) : la majorit茅 des enseignements du master exploite les ressources offertes par Moodle, permettant d'alterner entre enseignement transmissif et guidance plus centr茅e sur les 茅tudiants.
- Diversit茅 de situations d'apprentissage : les cours du master supposent tant des expos茅s magistraux que des s茅ances de travail individuel et/ou en groupes lors du s茅minaire, obligatoire dans la formation de base.