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Langue
d'enseignement
d'enseignement
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Th猫mes abord茅s
Le cours initie les 茅tudiant.e.s en journalisme 脿 la pratique du journalisme plurim茅dia (茅crit, radio, t茅l茅, web) et multim茅dia (int茅gration et d茅clinaisons de ces m茅dias) quotidien. Il les sensibilise aux sp茅cificit茅s de diff茅rents genres journalistiques. Les 茅tudiant.e.s doivent r茅aliser des mises en 艙uvre concr猫tes en situation de production journalistique.
Acquis
d'apprentissage
d'apprentissage
A la fin de cette unit茅 d鈥檈nseignement, l鈥櫭﹖udiant est capable de : | |
| 1. | ma卯triser les comp茅tences fondamentales de critique et de s茅lection, de narration et de management de l'information journalistique |
| 2. | pratiquer du journalisme (茅crit, radio, t茅l茅, web) quotidien, la mise en forme graphique et multim茅dia de l鈥檌nformation.聽 |
| 3. | distinguer les sp茅cificit茅s des diff茅rents genres journalistiques n茅cessaires 脿 la pratique en r茅daction |
| 4. | ma卯triser le management de l'information multim茅dia par l'ad茅quation des techniques narratives, des genres journalistiques et des supports m茅diatiques aux demandes des publics |
| 5. | ma卯triser l'茅criture de l'information sur les r茅seaux sociaux. |
Contenu
- Le cours initie les 茅tudiant.e.s en journalisme 脿 la pratique du journalisme plurim茅dia (茅crit, radio, t茅l茅, web) et multim茅dia (int茅gration et d茅clinaisons de ces m茅dias) quotidien. Il les sensibilise aux sp茅cificit茅s de diff茅rents genres journalistiques. Les 茅tudiant.e.s doivent r茅aliser des mises en 艙uvre concr猫tes en situation de production journalistique.
Acquis d鈥檃pprentissage
Au terme de cet enseignement, l鈥櫭﹖udiant.e sera capable de聽:
鈥⒙爉a卯triser les comp茅tences fondamentales de critique et de s茅lection, de narration et de management de l'information journalistique ;
鈥� pratiquer du journalisme (茅crit, radio, t茅l茅, web) quotidien, la mise en forme graphique et multim茅dia de l鈥檌nformation ;.聽
鈥⒙燿istinguer les sp茅cificit茅s des diff茅rents genres journalistiques n茅cessaires 脿 la pratique en r茅daction ;
鈥� ma卯triser le management de l'information multim茅dia par l'ad茅quation des techniques narratives, des genres journalistiques et des supports m茅diatiques aux demandes des publics ;
鈥⒙爉a卯triser l'茅criture de l'information sur les r茅seaux sociaux.
M茅thodes d'enseignement
- Pr茅sentation en s茅ance des genres, des d茅marches et des techniques de production journalistiques.
- R茅alisation de produits de presse en conditions de r茅daction professionnelle.
- Evaluation critique personnalis茅e de chaque travail de l'茅tudiant.
Modes d'茅valuation
des acquis des 茅tudiants
des acquis des 茅tudiants
- Evaluation permanente de l'茅tudiant, tant individuellement que collectivement ou par petits groupes selon la nature du travail corrig茅.
- Evaluation assur茅e coll茅gialement par des enseignants universitaires et des professionnels en activit茅 (en coordination avec l'ensemble de l'茅quipe des enseignants des cours de pratique journalistique).
- Prise en compte de la progression de l'茅tudiant.e au cours du quadrimestre.
Autres infos
La r茅alisation des exercices n茅cessite la capacit茅 de traitement de sources en langues anglaise et, 茅ventuellement, n茅erlandaise.
Ressources
en ligne
en ligne
Fichiers des expos茅s propos茅s au cours.
Bibliographie
Un ouvrage sp茅cifique tient lieu de support p茅dagogique pour ce cours :
Grevisse, Beno卯t,聽Ecritures journalistiques,聽Louvain-la-Neuve,聽De Boeck, coll. Info&Com, 2014 (2e 茅dition).
Grevisse, Beno卯t,聽Ecritures journalistiques,聽Louvain-la-Neuve,聽De Boeck, coll. Info&Com, 2014 (2e 茅dition).
Support de cours
- Un manuel d'茅criture journalistique sert de r茅f茅rence 脿 l'ensemble des cours de pratique.
Facult茅 ou entit茅
en charge
en charge
