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Tronc commun [50.0]
惭茅尘辞颈谤别 et s茅minaire
(28 cr茅dits)
FR
q2
26
crédits
Cours th茅matiques en math茅matique
L'茅tudiant路e choisit au moins 20 cr茅dits dans la liste ci-dessous :EN
q1
30h+15h
5
crédits
> Facilit茅s pour suivre le cours en fran莽ais
Enseignant(s):
> Tim Van der Linden
EN
q2
30h+15h
5
crédits
> Facilit茅s pour suivre le cours en fran莽ais
Enseignant(s):
> Christophe Charlier (suppl茅e Tom Claeys)
LMAT2170
Histoire et 茅pist茅mologie des math茅matiques
L'unité d'enseignement LMAT2170 est obligatoire, si l'étudiant.e n'a pas acquis les crédits correspondants dans le cadre de l’approfondissement en sciences mathématiques.
Si les crédits ont été précédemment acquis, elle doit être remplacée par une unité d'enseignement de la liste des cours au choix.
FR
q2
30h+15h
5
crédits
Philosophie
(2 cr茅dits)
L'茅tudiant choisira une unit茅 d'enseignement parmi
FR
q2
15h+15h
2
crédits
Cours facultatifs :
Ces cr茅dits ne sont pas comptabilis茅s dans les 120 cr茅dits requis.
FR
q2
30h+15h
3
crédits
Enseignant(s):
> Anne Bauwens (suppl茅e Jean-Fran莽ois Rees)
> Myriam De Kesel
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Liste des finalit茅s
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ATTENTION :
En 2024-25, vous pouvez encore 诲茅产耻迟别谤 une finalit茅 didactique. D猫s septembre 2025, pour vous former 脿 enseigner 脿 partir de la 4猫me ann茅e de l鈥檈nseignement secondaire, il vous faudra entamer
-聽聽聽 soit un master en enseignement section 4 (120 cr茅dits), apr猫s un bachelier disciplinaire (180 cr茅dits)聽
-聽聽聽 soit un master en enseignement section 5 (60 cr茅dits), apr猫s un bachelier disciplinaire (180 cr茅dits) et un master disciplinaire (60 ou 120 cr茅dits)Pour plus d鈥檌nformation sur la Formation initiale des enseignants et enseignantes r茅form茅e, voir ici.
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Finalit茅 approfondie [30.0]
Dans la finalit茅 approfondie, le programme propose une formation g茅n茅rale aux domaines importants des math茅matiques fondamentales et une formation plus approfondie dans une des directions de recherche de l'Ecole de math茅matique. Dans le s茅minaire LMAT2160, un projet de recherche est mis en place par les 茅tudiants. Avec l'accord de l'Ecole, l'茅tudiant peut remplacer des cours de la finalit茅 approfondie par des cours de recherche donn茅s dans d'autres universit茅s, par des cours choisis dans les diff茅rentes options, ou par des cours du master en sciences physiques.
Contenu:
FR
q1
15h
5
crédits
> English-friendly
Enseignant(s):
> Pierre-Emmanuel Caprace
> Jean Van Schaftingen
FR
q2
15h
5
crédits
> English-friendly
Enseignant(s):
> Pierre Bieliavsky
> Pedro Dos Santos Santana Forte Vaz
Cours th茅matiques en math茅matique
L'茅tudiant路e choisit au moins 5 脿 10 cr茅dits suppl茅mentaires dans la liste des cours th茅matiques en math茅matique du tronc commun.
Cours approfondis
L'茅tudiant.e choisit de 10 脿 15 cr茅dits parmi les cours ci-dessous :
Avanced topics
EN
q1
0h+30h
5
crédits
EN
q2
30h
5
crédits
EN
q1
30h
5
crédits
EN
q2
0h+22.5h
5
crédits
EN
q2
30h
5
crédits
Cours approfondis de math茅matique 脿 l'ULB
L'茅tudiant路e pourra choisir, en concertation avec le conseiller aux 茅迟耻诲别蝉, des cours parmi ceux de la finalit茅 approfondie du programme de master en math茅matique de l'ULB. NB : Une liste de cours recommand茅s sera mise 脿 jour et propos茅e chaque ann茅e.
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Finalit茅 didactique [30.0]
REMARQUE IMPORTANTE: en vertu de l'article 138 alin茅a 4 du d茅cret du 7 novembre 2013 d茅finissant le paysage de l'enseignement sup茅rieur et l'organisation acad茅mique des 茅迟耻诲别蝉, il ne sera pas proc茅d茅 脿 l'茅valuation des stages 脿 la session de septembre. L'茅tudiant est invit茅 脿 tout mettre en oeuvre pour r茅ussir les stages d'enseignement 脿 la session de juin, sous peine de devoir recommencer son ann茅e.
Dans la finalit茅 didactique, le programme propose une formation g茅n茅rale au m茅tier d'enseignant du secondaire et une formation sp茅cifique 脿 l'enseignement des math茅matiques. La finalit茅 didactique conf猫re aussi 脿 l'茅tudiant le titre d'agr茅g茅 de l'enseignement secondaire sup茅rieure.
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ATTENTION :
En 2024-25, vous pouvez encore 诲茅产耻迟别谤 une finalit茅 didactique. D猫s septembre 2025, pour vous former 脿 enseigner 脿 partir de la 4猫me ann茅e de l鈥檈nseignement secondaire, il vous faudra entamer
-聽聽聽 soit un master en enseignement section 4 (120 cr茅dits), apr猫s un bachelier disciplinaire (180 cr茅dits)聽
-聽聽聽 soit un master en enseignement section 5 (60 cr茅dits), apr猫s un bachelier disciplinaire (180 cr茅dits) et un master disciplinaire (60 ou 120 cr茅dits)Pour plus d鈥檌nformation sur la Formation initiale des enseignants et enseignantes r茅form茅e, voir ici.
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Contenu:
S茅minaire d'observation et d'analyse de l'institution scolaire et de son contexte (en ce compris le stage d'observation)
(4 cr茅dits)
Choisir 1 des activit茅s suivantes. Le cours et le s茅minaire doivent 锚tre suivis au m锚me quadrimestre.
FR
q1
22.5h+25h
4
crédits
FR
q2
22.5h+25h
4
crédits
Comprendre l'adolescent en situation scolaire, g茅rer la relation interpersonnelle et animer le groupe classe
(4 cr茅dits)
Choisir 1 des activités suivantes.
FR
q2
22.5h+22.5h
4
crédits
FR
q2
22.5h+22.5h
4
crédits
Concevoir, planifier et 茅valuer des pratique d'enseignement et d'apprentissage
(13 cr茅dits)
FR
q1+q2
37.5h
3
crédits
Enseignant(s):
> St茅phane Colognesi
> Severine De Croix
> Myriam De Kesel
> Jean-Louis Dufays
> Anne Ghysselinckx
> V茅ronique Lemaire
> Beno卯t Vercruysse
St茅phane Colognesi, Severine De Croix, Myriam De Kesel, Jean-Louis Dufays, Anne Ghysselinckx, V茅ronique Lemaire, Beno卯t Vercruysse
Didactique et 茅pist茅mologie d'une autre discipline (en ce compris le stage d'茅coute)
(4 cr茅dits)
Un cours au choix parmi les suivants
FR
q1
22.5h
2
crédits
Enseignant(s):
> Myriam De Kesel (coord.)
> Marc de Wergifosse
> Gabriel Dias de Carvalho Junior
Compl茅ment au cours de didactique et 茅pist茅mologie des sciences
(2 cr茅dits)
2 crédits parmi
FR
q2
20h
2
crédits
Enseignant(s):
> Xavier Delgrange
> Herv茅 Pourtois (coord.)
> Pierre-Etienne Vandamme
-
-
Options et/ou cours au choix
Quelle que soit la finalit茅 suivie, l'茅tudiant compl猫te son programme pour un total d'au moins 120 cr茅dits.
Pour cela l'茅tudiant路e peut choisir par ex.une option compl猫te 脿 30 cr茅dits et la compl茅ter par des cours au choix, des cours des options ou des cours th茅matiques en math茅matique.
- L'茅tudiant路e de la finalit茅 approfondie peut choisir des cours dans les diff茅rentes options, dans les cours au choix (脿 l'exception de LMAT2335),聽 dans les cours th茅matiques en math茅matique, dans sa finalit茅 et dans des cours de math茅matiques propos茅s par d'autres universit茅s avec l'accord du jury.
- L'茅tudiant路e de la finalit茅 didactique peut choisir des cours dans les diff茅rentes options et dans la finalit茅 approfondie, et un cours dans sa finalit茅.
Dans tous les cas, le choix se fera en concertation avec le directeur du m茅moire et doit 锚tre approuv茅 par l'Ecole.-
Option statistique g茅n茅rale
Les titulaires d'un grade de master UCLouvain en sciences mathématiques avec option statistique générale ont un accès direct au 2ème bloc annuel du master en statistique, orientation statistique générale.
De 29 脿 30cr茅dit(s)
Contenu:
EN
q1
30h+7.5h
5
crédits
> Facilit茅s pour suivre le cours en fran莽ais
Enseignant(s):
> Christian Hafner
Cours au choix
L'茅tudiant choisira 1 cours parmi les suivants
EN
q1
15h+5h
4
crédits
-
Option sciences actuarielles
NB : L'étudiant·e qui souhaiterait s'inscrire par la suite au master en sciences actuarielles pourra valoriser tous les cours obligatoires du programme ACTU2M dont il·elle aura validé les crédits en MATH2M.
De 27 脿 29cr茅dit(s)
Contenu:
-
Option math茅matiques appliqu茅es [30.0]
Contenu:
EN
q1
30h+22.5h
5
crédits
> Facilit茅s pour suivre le cours en fran莽ais
Enseignant(s):
> Rapha毛l Jungers
EN
q2
30h+22.5h
5
crédits
> Facilit茅s pour suivre le cours en fran莽ais
Enseignant(s):
> Philippe Chevalier
> Mehdi Madani (suppl茅e Philippe Chevalier)
EN
q1
30h+22.5h
5
crédits
> Facilit茅s pour suivre le cours en fran莽ais
Enseignant(s):
> Fran莽ois Glineur
> Geovani Nunes Grapiglia
EN
q2
30h+22.5h
5
crédits
> Facilit茅s pour suivre le cours en fran莽ais
Enseignant(s):
> Rapha毛l Jungers
EN
q1
30h+22.5h
5
crédits
> Facilit茅s pour suivre le cours en fran莽ais
Enseignant(s):
> Julien Hendrickx
> Geovani Nunes Grapiglia
EN
q1
30h+22.5h
5
crédits
> Facilit茅s pour suivre le cours en fran莽ais
Enseignant(s):
> Pierre-Antoine Absil
EN
q1
30h+22.5h
5
crédits
> Facilit茅s pour suivre le cours en fran莽ais
Enseignant(s):
> Jean-Charles Delvenne (coord.)
> Beno卯t Legat (suppl茅e Vincent Blondel)
EN
q1
30h+15h
5
crédits
> Facilit茅s pour suivre le cours en fran莽ais
Enseignant(s):
> Olivier Pereira
EN
q1
30h+22.5h
5
crédits
> Facilit茅s pour suivre le cours en fran莽ais
Enseignant(s):
> Jean-Charles Delvenne
> Jean-Charles Delvenne (suppl茅e Vincent Blondel)
-
Option biostatistique [30.0]
Les titulaires d'un grade de master UCL en sciences math茅matiques avec option biostatistique ont acc猫s au 2猫me bloc annuel du master en statistique, orientation biostatistique. L'茅tudiant choisira un cours parmi LSTAT2130 et LSTAT2220.
Contenu:
EN
q1
30h+7.5h
5
crédits
> Facilit茅s pour suivre le cours en fran莽ais
Enseignant(s):
> Christian Hafner
Une unit茅 d'enseignement parmi
-
Autres cours au choix
NB : LMAT2335 n'est accessible qu'脿 l'茅tudiant路e qui suit la finalit茅 didactique.
Contenu:
FR
q2
30h+15h
5
crédits
> English-friendly
Enseignant(s):
> Pierre-Emmanuel Caprace
> Olivier Pereira
EN
q1
22.5h+22.5h
5
crédits
> Facilit茅s pour suivre le cours en fran莽ais
Enseignant(s):
> Michel Crucifix
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Module compl茅mentaire
(concerne uniquement les 茅tudiant.es qui ont obtenu un acc猫s 脿 la formation moyennant compl茅ment de formation)
Pour acc茅der 脿 ce master, l'茅tudiant路e doit ma卯triser certaines mati猫res. Si ce n'est pas le cas, elle ou il se verra ajouter, par le Jury, au premier bloc annuel de son programme de master, les enseignements suppl茅mentaires n茅cessaires.聽Ces enseignements suppl茅mentaires (maximum 60 cr茅dits) seront choisis dans le programme des deuxi猫me et troisi猫me blocs annuels du bachelier en sciences math茅matiques, en concertation avec le conseiller aux 茅迟耻诲别蝉, et en fonction du parcours ant茅rieur de l'茅tudiant et de son projet de formation, et soumis 脿 l'approbation de l'Ecole de math茅matique.
Enseignements suppl茅mentaires