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Au même titre que le Conseil de la Recherche, le Conseil de l’Enseignement et de la Formation (CEFO) est une commission du conseil académique qui a une compétence d’avis pour toute matière ayant trait à l’enseignement, à la formation initiale des étudiant·es et à la formation continue. 

Le CEFO est une commission du conseil académique (CAC) de l’Université, qui traite de questions relatives à l’enseignement et à la formation, à l’exclusion des formations continues certifiantes (qui relève de COFC). En conséquence :

• les procès-verbaux de ses réunions sont transmis au Conseil académique ;
• les avis et notes d’orientation stratégiques qu’il prend sont soumis au Conseil académique pour décision ;
• il traite des dossiers relevant de sa compétence d’initiative ou à la demande du Conseil académique.

Missions

Le CEFO assure la mission de pilotage institutionnel de l’enseignement et de la formation de l’Université dans sept domaines de compétence :

• aide à la réussite des étudiant·es et accès à l’enseignement supérieur ;
• insertion socio-professionnelle des (futur·es) diplômé·es ;
• développement professionnel des enseignant·es et soutien à l’innovation ;
• qualité de l’enseignement ;
• évolution de l’offre de formation ;
• attractivité et promotion des é³Ù³Ü»å±ð²õ ;
• gestion administrative et logistique de l’enseignement, y inclus le Règlement général des examens et des é³Ù³Ü»å±ð²õ.

Sa mission de pilotage se décline sous deux formes :

• proposer, à la demande ou à l’attention du conseil académique, le cas échéant en concertation avec d’autres instances, des avis et notes d’orientation stratégiques ;
• initier, conduire, assurer le suivi et la diffusion des actions et projets relevant de sa compétence.

Par ailleurs, le CEFO et le Conseil de la formation continue de l’UCLouvain (COFC) collaborent sur les thématiques et dossiers qui leur sont communs, la coordination entre les deux Conseils étant assurée par leurs secrétaires respectif·ves.

Politique d'enseignement et de la formation 

Deux priorités

• ³¢â€™Ã©t³Ü»å¾±²¹²Ô³Ù·±ð, au centre de leur formation.
• La formation, centrée sur l’apprentissage.

Trois objectifs

À travers sa politique de formation et d’enseignement, l’UCLouvain veut amener les étudiant·es à acquérir et développer :

• des connaissances et des compétences disciplinaires et techniques ;
• des compétences interdisciplinaires : "mineures", langues, culture… ;
• des compétences relationnelles, sociales et la capacité à entreprendre.

Trois axes

Axe Étudiants

• accueil, information et orientation des étudiant·es ;
• accompagnement des étudiant·es et promotion de la réussite ;
• développement de la formation continue.

Axe Enseignants

• recrutement du personnel académique et scientifique ;
• formation des enseignantes et des enseignants et soutien aux innovations pédagogiques ;
• valorisation de l’engagement pédagogique des enseignantes et des enseignants.

Axe Programmes, dispositifs et supports à l’enseignement

• définition d’une offre pertinente de programmes ;
• évaluation des résultats atteints ;
• évaluation de l’adéquation des ressources.

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Par ailleurs, et sur proposition du président ou de la présidente du CEFO, les prorecteurs ou prorectrices de mission sont également membres invités permanents du CEFO.

Selon les dossiers traités, des membres occasionnels peuvent être invités par le·la président·e.

Commissions du CEFO pour 2020-2021

Le CEFO définit ses tâches et constitue des groupes de travail de composition restreinte et à durée définie pour les réaliser. Le responsable et les membres de chaque groupe de travail, appartenant ou non au CEFO, sont désignés par celui-ci, sur proposition de son président, sur la base de critères de représentativité et d'expertise. Ces groupes rendent compte de leur travail au CEFO.