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Mode d'emploi

Pour la description de base :

Voici quelques pour découvrir les concepts de base et un lien vers laÌý: ""

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Pour démarrer une réunion, un cours... (Teams Meeting)

Message important : il faut planifier une réunion rassemblant le public du cours et se positionner comme seul ±è°ùé²õ±ð²Ô³Ù²¹³Ù±ð³Ü°ù.
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OrganiserÌýun Teams Live Event

Dans Teams, les réunions de type « Evénement en direct » ou « Live Event » permettent la diffusion d’un événement vers une très grande audience (maximum 10.000 personnes) permettant ainsi de franchir la limite des 250 participants actifs dans une réunion classique Teams.

Liens utiles :

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Teams Meeting ou Teams Live Event, que choisir?

Tableau comparatif de Teams Meeting et Teams Live Events

¹ó´Ç²Ô³¦³Ù¾±´Ç²Ô²Ô²¹±ô¾±³Ùé²õ TEAMS MEETINGÌý TEAMS LIVE EVENT
Objectif Ìý

Réaliser une réunion en ligne.

L'idée originale est de permettre des réunions interactives entre collègues. Dans le cadre Educatif (i.e. les cours à distance), le Team Meeting est utilisé avec quelques options pour simplifier la préparation du cours et réduire les perturbations (micros éteints) tout en permettant l'interactivité avec les participants (partage d'écran, dialogue, messages écrits).

Cette solution est limitée à 250 participants.

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Réaliser une conférence en ligne.

L'idée est avant tout d'organiser une communication unidirectionnelle vers un grand nombre de participants. C'est donc plutôt orienté cours magistral et moins interactif que le Teams Meeting, mais c'est plus structuré avec un ou plusieurs ±è°ùé²õ±ð²Ô³Ù²¹³Ù±ð³Ü°ùs et un producteur technique

On peut autoriser les participants à envoyer leurs questions par écrit, les valider ou non, les partager et y °ùé±è´Ç²Ô»å°ù±ð

Cette solution doit être utilisée uniquement pour les cours de plus de 250 étudiants, car le nombre de Teams Live Events simultanés est limité.

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L'Equipe (le groupe classe) reprend l'ensemble des étudiants inscrits au cours + le professeur .

Les étudiants sont des "participants".

Le professeur a un rôle de "propriétaire". Il peut désigner un ou plusieurs autres propriétaires (p.ex. assistant ou autre professeur) et peut aussi charger du contenu de cours et préciser certains paramètres du Teams Meeting avant le cours (voir ci-dessous)

Durant la session, le ±è°ùé²õ±ð²Ô³Ù²¹³Ù±ð³Ü°ù peut donner la possibilité à l'un des participants (ou un autre ±è°ùé²õ±ð²Ô³Ù²¹³Ù±ð³Ü°ù) d'afficher son propre écran. Ceci permet d'animer un cours à plusieurs.

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Le professeur a un rôle de Présentateur.
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D'autres professeurs peuvent être ajoutés avec le même rôle de Présentateur

un "Producteur" va gérer l'affichage des contenus, le changement de ±è°ùé²õ±ð²Ô³Ù²¹³Ù±ð³Ü°ù et éventuellement gérer les questions écrites.

Les participants sont choisis lors de la préparation du Teams Live Event, par exemple en prenant le groupe classe du cours (il est aussi possible d'ouvrir l'audience à tous les membres de UCLouvain ou au monde entier).

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Nombres de participants

Max. 250 participants (Y compris le professeur). Les premiers connectés auront accès à la session. Les autres n'auront pas accès.

Deux solutions:

1. Utiliser un Teams Live Event: tous les participants pourront assister ensemble au même cours

2. Prévoir l'enregistrement du cours pour permettre aux absents de revoir le cours plus tard.

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Max. 10.000 participants.
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Très simple à mettre en œuvre avec Teams, flexible dans les usages que l'on peut en faire (cours magistral ou interactif)

Peut-être légèrement perturbé par le fait même des aspects interactifs (prise de parole, etc)
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Plus complexe à mettre en Å“uvre. Demande de la ±è°ùé±è²¹°ù²¹³Ù¾±´Ç²Ô. Si possible avoir un producteur (gestion studio) et un ±è°ùé²õ±ð²Ô³Ù²¹³Ù±ð³Ü°ù.

Permet une présentation plus contrôlée, avec moins de perturbations de la part des participants

Partage de Fichier

Via l'onglet Fichier de Teams.

Pas de partage de fichiers possible dans le Teams Live event.

Le partage peut se faire dans Teams, sous l'onglet Fichier.

Partage d'écran et de bureau

Via la fonction Partage d'écran.

Le "Producteur" peut choisir le contenu a afficher dans la présentation.

Partage de Powerpoint

Via la fonction Partage d'écran.

Le "Producteur" peut choisir le contenu a afficher dans la présentation.

Enregistrement

Possible mais pas automatique.

L'enregistrement doit être lancé manuellement par l’enseignant avec le bouton Enregistrer après le début de la session.

L'enregistrement sera disponible après plusieurs heures (voir le lendemain) dans le canal de l'équipe (groupe classe) et via Stream.

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La vidéo sera disponible automatiquement pour les ±è°ùé²õ±ð²Ô³Ù²¹³Ù±ð³Ü°ùs.
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Lors de la préparation du Teams Live Event, l'organisateur peut déterminer si les participants auront automatiquement accès l'enregistrement ou non. La vidéo restera disponible pendant 180 jours. Si un enseignant désire conserver la vidéo plus longtemps il peut la télécharger puis la déposer sur Stream

Lien :

Il peut également modifier les permissions sur la vidéo pour restreindre l’accès à cette dernière

Lien : ""

Micros des participants Lors de la préparation du Teams, le professeur peut couper le micro de chaque participant, mais chacun a la possibilité de réactiver son micro lorsqu'il(elle) le désire. Les micros des participants sont tous coupés. Seuls les ±è°ùé²õ±ð²Ô³Ù²¹³Ù±ð³Ü°ùs peuvent se faire entendre.
Questions/réponses par écrit

Si les micros des participants sont désactivés par le professeur (voir ci-dessus), les participants n'ont plus la possibilité d'envoyer des messages (Chat).

Par contre si les micros ne sont pas coupés, les participants peuvent utiliser le Chat pour envoyer leurs questions ou remarques.

Tous les messages sont diffusés vers l'ensemble des participants sans validation.

Recommandation : planifier la vidéoconférence puis attribuer le rôle de ±è°ùé²õ±ð²Ô³Ù²¹³Ù±ð³Ü°ù à l’enseignant, cela évite de couper le micro des étudiants.

Lors de la préparation du Teams Live Event, le professeur peut choisir d'autoriser ou non l'envoi de questions écrites (par Chat).

Les questions peuvent etre validées/refusées, répondues en privé ou partagées à l'ensemble des participants. Le "Producteur" peut se charger de cette gestion.

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Quelques recommandations, conseils et liens utiles :Ìý

ATTENTION, l'enregistrement de la vidéo à la fin du coursÌýpeut prendre quelques temps.

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► Vidéo très intéressante en anglais :

► Les détails en vidéo en français :





â–º Si vous travaillez en ligne, vous devez utiliserÌýGoogle Chrome ou Microsoft Edge. Connectez-vous dans microsoft Teams grâce à votre adresse mail et votre mot de passe.

► Pour partager des fichiers dans microsoft Teams, vous pouvez déposez des documents dans l'onglet fichier.
Voici un vers la documentation.

â–º Vous êtes enseignant et vous ne connaissez pas Microsoft Teams, vous trouverez diverses ±¹¾±»åé´Ç²õ Ìý

► En plus de la formation en ligne proposée par Microsoft, vous pouvez consulter la documentation
vous trouverez beaucoup d'informations dans les onglets Prise en main, devoirs , gestion et résolution des problèmes.

Pour toutes questions :
Le service Desk est à votre disposition depuis le Centre de Services uclouvain.be/8282Ìýou par téléphone au 010/47.82.82 ou 7.8282