Fond茅e comme une entit茅 autonome 脿 l鈥檌nt茅rieur de l鈥橴niversit茅 en 1834, la Facult茅 des sciences a 茅t茅 port茅e d猫s le d茅part par des ma卯tres c茅l猫bres comme Louis HENRY et Jean-Baptiste CARNOY qui ont introduit une composante essentielle dans la formation des 茅tudiants, 脿 savoir les exercices pratiques et les s茅ances en laboratoire.
Apr猫s l鈥檌nterruption de la guerre 1914-1918, la Facult茅 a d茅velopp茅, notamment avec l鈥檃ide du FRS -FNRS cr茅茅 en 1928, une activit茅 de recherche scientifique de premier plan, majoritairement fondamentale : 脿 la fronti猫re des connaissances. L鈥檃ttribution du Prix Francqui 脿 huit de ses membres en est un t茅moignage 茅loquent. Parmi les plus c茅l猫bres, le Professeur Georges LEMA脦TRE s鈥檈st illustr茅 par la th茅orie de l鈥檈xpansion de l鈥檜nivers, th茅orie que reconna卯tra Albert EINSTEIN. Dans la continuit茅 de cette tradition, nombre de ses membres actuels sont titulaires de distinctions scientifiques nationales et internationales.
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Nous vivons actuellement dans une soci茅t茅 o霉 la globalisation mondiale des connaissances et les d茅veloppements 茅conomiques et sociaux sont 茅troitement li茅s au potentiel d鈥檌nnovation scientifique, technologique et industriel. Des imp茅ratifs nouveaux et des enjeux environnementaux n茅cessitent une r茅茅valuation des approches et des r茅ponses scientifiques conscientes des responsabilit茅s.
D猫s lors, la Facult茅 fait 茅voluer son enseignement, les m茅thodes et outils p茅dagogiques, en pouvant s'appuyer sur une recherche novatrice. Ces changements permettent aux 茅tudiants de personnaliser leur formation en choisissant, avec l鈥檃ide d鈥檜n conseiller aux 茅迟耻诲别蝉, des combinaisons de 芦 majeure 禄 et 芦 mineure 禄 au niveau du bachelier. Cette formation personnalis茅e se traduit 茅galement au niveau Master par la possibilit茅 d鈥檜n semestre d鈥櫭﹖ude dans une autre institution europ茅enne ou internationale dans le cadre d鈥檜n 茅change, 脿 l鈥檌nstar du programme Erasmus, mais aussi par les stages en entreprise ou en laboratoire de recherche souvent r茅alis茅s 脿 l'茅tranger.