Pour l'obtention de la moyenne, les notes obtenues pour les unit茅s d'enseignement sont pond茅r茅es par leurs cr茅dits respectifs.聽
Les modalit茅s d鈥櫭﹙aluation varient en fonction des unit茅s d鈥檈nseignements et des acquis d鈥檃pprentissage vis茅s : examens 茅crits ou oraux, rapports 茅crits (avec ou sans pr茅sentation orale)鈥�
En outre, les dispositifs sp茅cifiques suivants sont mis en 艙uvre :
Test d鈥檃ptitude au d茅but du premier quadrimestre du bloc annuel 1 (plus d'information sur la page Master [120] en interpr茅tation). Il a pour but de donner aux 茅tudiants ayant choisi le master en interpr茅tation une 茅valuation de leurs aptitudes 脿 mener 脿 bien ces 茅迟耻诲别蝉. Il s鈥檃git d鈥檜n test d鈥檕rientation obligatoire mais indicatif, n鈥檃yant pas valeur d鈥檈xamen. Les 茅tudiants qui re莽oivent un avis d茅favorable ont la possibilit茅 de se r茅orienter vers le master en traduction.
Pour chacun des stages r茅alis茅s, l鈥櫭﹙aluation se base sur le rapport de l鈥檕rganisme d鈥檃ccueil et celui de l鈥檈nseignant accompagnant les 茅tudiants ; l鈥櫭﹖udiant est 茅galement consult茅.
Organisation en cours du bloc annuel 2 de 芦 jurys blancs 禄 脿 but formatif, destin茅s 脿 placer les 茅tudiants dans les circonstances de l鈥檈xamen, face 脿 un jury de professionnels. L鈥檕bjectif est aussi de les habituer au stress inh茅rent 脿 la profession ainsi que de les pr茅parer aux concours d鈥檌nterpr猫tes des grandes organisations internationales ;
脡valuation int茅gr茅e en fin de master par un jury professionnel compos茅 des enseignants, d鈥檌nterpr猫tes professionnels ext茅rieurs 脿 la formation et de repr茅sentants des services d鈥檌nterpr茅tation d鈥檕rganisations internationales. L鈥櫭﹙aluation se fait par des professionnels selon des crit猫res en coh茅rence avec le r茅f茅rentiel d鈥檃cquis d鈥檃pprentissage (profil de sortie du dipl么m茅) et les exigences du milieu professionnel, ce qui garantit la reconnaissance du dipl么me par la profession.