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Content:
IMPORTANT NOTE: In accordance with article 138 para. 4 of the decree of 7 November 2013 concerning higher education and the academic organisation of studies, teaching practice placements will not be assessed in the September session. Students are required to make every effort to successfully complete the teaching practice in the June session, subject to having to retake the year.
Content:
Concevoir, planifier et 茅valuer des pratique d'enseignement et d'apprentissage
(13 credits)
FRq1+q2 60h 6 credits
Teacher(s):
> C茅cile Coyette
> Sonia Ghorbal
> Laure Ninove
C茅cile Coyette , Sonia Ghorbal , Laure Ninove
FRq1+q2 37.5h 3 credits
Teacher(s):
> St茅phane Colognesi
> Severine De Croix
> Myriam De Kesel
> Jean-Louis Dufays
> Anne Ghysselinckx
> V茅ronique Lemaire
> Beno卯t Vercruysse
St茅phane Colognesi , Severine De Croix , Myriam De Kesel , Jean-Louis Dufays , Anne Ghysselinckx , V茅ronique Lemaire , Beno卯t Vercruysse
Didactique et 茅pist茅mologie d'une autre discipline (en ce compris le stage d'茅coute)
(4 credits)
Students will choose one course from the followingFRq1 37.5h+10h 4 credits
Teacher(s):
> Marie-Laurence De Keersmaecker
Marie-Laurence De Keersmaecker
FRq1 22.5h 2 credits
Teacher(s):
> Myriam De Kesel (coord.)
> Gabriel Dias de Carvalho Junior
> St茅phanie Wilmet
Myriam De Kesel (coord.) , Gabriel Dias de Carvalho Junior , St茅phanie Wilmet
Complement to the didactics and epistemology of science course
(2 credits)
2 ECTS credits among
FRq1 18.5h 2 credits
Teacher(s):
> Marc de Wergifosse (coord.)
> St茅phanie Wilmet
Marc de Wergifosse (coord.) , St茅phanie Wilmet
FRq2 19h 2 credits
Teacher(s):
> Marc de Wergifosse (coord.)
> St茅phanie Wilmet
Marc de Wergifosse (coord.) , St茅phanie Wilmet
Comprendre et analyser l'institution scolaire et son contexte
(6 credits)
S茅minaire d'observation et d'analyse de l'institution scolaire et de son contexte (en ce compris le stage d'observation)
(4 credits)
Choisir 1 des activit茅s suivantes. Le cours et le s茅minaire doivent 锚tre suivis au m锚me quadrimestre.
FRq1 22.5h+25h 4 credits
Teacher(s):
> Vincent Dupriez
> Antoine Lecat (compensates Branka Cattonar)
Vincent Dupriez , Antoine Lecat (compensates Branka Cattonar)
FRq2 22.5h+25h 4 credits
Teacher(s):
> Vincent Dupriez
> Antoine Lecat (compensates Branka Cattonar)
Vincent Dupriez , Antoine Lecat (compensates Branka Cattonar)
FRq2 20h 2 credits
Teacher(s):
> Mathias El Berhoumi (compensates Xavier Delgrange)
> Herv茅 Pourtois (coord.)
> Pierre-Etienne Vandamme
Mathias El Berhoumi (compensates Xavier Delgrange) , Herv茅 Pourtois (coord.) , Pierre-Etienne Vandamme
Animer un groupe et travailler en 茅quipe
(4 credits)
Comprendre l'adolescent en situation scolaire, g茅rer la relation interpersonnelle et animer le groupe classe
(4 credits)
Choisir 1 des activités suivantes.
FRq2 22.5h+22.5h 4 credits
Teacher(s):
> Baptiste Barbot
> V茅ronique Leroy
> Nathalie Roland
Baptiste Barbot , V茅ronique Leroy , Nathalie Roland
FRq2 22.5h+22.5h 4 credits
Teacher(s):
> Baptiste Barbot
> V茅ronique Leroy
> Nathalie Roland
Baptiste Barbot , V茅ronique Leroy , Nathalie Roland
Study programme archive
MATH2A - Louvain-la-Neuve