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Le programme de cette formation de niveau universitaire post-gradu茅 allie l鈥檃cquisition et le d茅veloppement de savoir-faire et savoir-锚tre cliniques, des connaissances th茅oriques et m茅thodologiques et d鈥檜ne pratique clinique supervis茅e. Afin d鈥檃ssurer un accompagnement de qualit茅 et de favoriser les exercices pratiques dans les enseignements, ceux-ci sont dispens茅s 脿 des groupes de maximum 18 personnes. L鈥檃cquisition des diverses comp茅tences cliniques requises 脿 l鈥檈xercice de la psychoth茅rapie sera ainsi favoris茅e par :
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la participation active aux diverses activit茅s d鈥檈nseignement dispens茅es par des sp茅cialistes de la discipline et impliqu茅s dans la pratique de terrain,
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l鈥檌mmersion dans une pratique clinique r茅guli猫re tout au long du processus de formation, d鈥檜n minimum de 15 heures par semaine. Cette pratique peut se r茅aliser dans le cadre de la pratique professionnelle ou sous la forme d鈥檜n stage,
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la r茅alisation de supervisions cliniques (individuelles et de groupe) qui visent 脿 aider le praticien 脿 d茅velopper et maintenir ses comp茅tences, et 脿 surmonter les probl猫mes, afin de fournir aux clients un service d鈥檜ne qualit茅 optimale dans le respect des r猫gles 茅thiques,
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la d茅marche d鈥檜n travail personnel 脿 vis茅e th茅rapeutique qui a pour objectif de mettre le (futur) th茅rapeute dans la position du client/patient,
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la r茅daction et la discussion d鈥櫭┏俪芑灞鸩� de cas d茅taill茅es issues de la pratique clinique du psychoth茅rapeute.
La formation promeut l鈥檌nt茅gration de connaissances th茅oriques et pratiques par la r茅daction et la discussion d鈥櫭┏俪芑灞鸩� de cas d茅taill茅es tels que :
- des pr茅parations de cas requises pour les exercices relatifs aux modules de cours ou pour les supervisions cliniques (individuelles et de groupe),
- des pr茅sentations orales d鈥櫭┏俪芑灞鸩� de cas au cours des s茅minaires d鈥檃ccompagnement de stage/de la pratique clinique,
- un m茅moire du master de sp茅cialisation (MS) qui d茅montre l鈥檋abilet茅 de l鈥檃uteur 脿 conceptualiser un cas de sa pratique clinique en int茅grant les connaissances issues des modules de cours et les donn茅es de litt茅rature pertinentes pour le cas,
- un Travail de Fin de Formation (TFF) du certificat universitaire (CU) qui illustre comment l鈥檃uteur a pu articuler th茅orie et pratique dans ses interventions psychoth茅rapeutiques et dans le questionnement choisi
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Equipe organisatrice
L'茅quipe enseignante est constitu茅e d'acad茅miques et de professionnels belges et 茅trangers, reconnus pour leur expertise et leur longue exp茅rience dans diff茅rents domaines de la psychoth茅rapie.
Bureau Organisateur de la formation
- Prof. Pierre Philippot (responsable acad茅mique) , Docteur psychologie, Psychologue-psychoth茅rapeute aux Consultations Psychologies Sp茅cialis茅s (Louvain-La-Neuve)
听 - Hilde Nachtergael (conseill猫re p茅dagogique), Licenci茅e en psychologie, Psychologue-psychoth茅rapeute en consultation priv茅e
听 - Lucy Clauw (conseill猫re p茅dagogique), Licenci茅e en psychologie, Psychologue-psychoth茅rapeute en centre de sant茅 mentale
Intervenants UCLouvain
- Prof. Jan De Mol, Docteur psychologie, Psychologue-psychoth茅rapeute aux Consultations Psychologies Sp茅cialis茅s (Louvain-La-Neuve)
听 - Prof. C茅line Douilliez, Docteur psychologie, Psychologue-psychoth茅rapeute aux Consultations Psychologies Sp茅cialis茅s (Louvain-La-Neuve)
听 - Prof. Fran莽ois Nef, Docteur psychologie, Psychologue-psychoth茅rapeute aux Consultations Psychologies Sp茅cialis茅s (Louvain-La-Neuve) et en secteur hospitalier
Intervenants ext茅rieurs
- Catherine Barbez, Licenci茅e en psychologie, Psychologue-psychoth茅rapeute en consultation priv茅e
听 - Prof C茅line Baeyens (Universit茅 Grenoble-Alpes, France), Docteur en psychologie, Professeur 脿 l鈥橴niversit茅 de Grenoble, Psychologue-psychoth茅rapeute
听 - Prof Sylvie Blairy (Universit茅 de Li猫ge), Docteur en psychologie, Psychologue-psychoth茅rapeute 脿 la Clinique Psychologique et Logop茅dique Universitaire de l鈥橴Li猫ge
听 - B茅atrice Brouette, Licenci茅e en psychologie, Psychologue-psychoth茅rapeute psychoth茅rapeute 脿 la Clinique Psychologique et Logop茅dique Universitaire de l鈥橴Li猫ge et en consultation priv茅e
听 - Grazia Ceschi, Docteur en psychologie, charg茅e de cours 脿 l鈥橴niversit茅 de Gen猫ve, Psychologue-psychoth茅rapeute au centre de consultation de l鈥橴niversit茅 de Gen猫ve
听 - Vincent Dethier, Docteur en psychologie, Psychologue-psychoth茅rapeute en consultation priv茅e
听 - Sandrine Deplus, Docteur en psychologie, Psychologue-psychoth茅rapeute en consultation priv茅e
听 - Coralie Eeckhoudt, Docteur en psychologie, Psychomotricienne, Psychologue-psychoth茅rapeute en consultation priv茅e et en centre m茅dical
听 - Marie-Line Foisy, Docteur en psychologie, Psychologue-psychoth茅rapeute en consultation priv茅e et 脿 Prospective Jeunesse ASBL
听 - Sarah Galdiolo, Docteur en psychologie, Psychologue-psychoth茅rapeute aux Consultations Psychologiques Sp茅cialis茅es (Louvain-la-Neuve)
听 - Pascaline Gomez, Licenci茅e en psychologie, Psychologue-psychoth茅rapeute en secteur hospitalier
听 - Audrey Krings, Assistante doctorante en psychologie, Psychologue-psychoth茅rapeute 脿 la Clinique Psychologique et Logop茅dique Universitaire de l鈥橴Li猫ge
听 - Geoffroy Le Polain, Licenci茅 en psychologie, Psychologue-psychoth茅rapeute en secteur hospitalier et en consultation priv茅e
听 - Laurie Loop, Docteur en psychologie, Psychologue-psychoth茅rapeute et charg茅e de cours 脿 l'UCLouvain et 脿 l'ULi猫ge
听 - Virginie Massant, Licenci茅e en psychologie, Psychologue-psychoth茅rapeute en clinique universitaire et en consultation priv茅e
听 - Fran莽ois Moors, Master en psychologie, Psychologue-psychoth茅rapeute aux Consultations Psychologiques Sp茅cialis茅es (Louvain-la-Neuve) et chercheur 脿 l鈥橭bservatoire de l鈥橢nfance, de la Jeunesse et de l鈥橝ide 脿 la Jeunesse (FWB)
听 - Dominique Page (Suisse), Docteur en psychologie, charg茅e de cours 脿 l鈥橴niversit茅 de Lausanne, Psychologue-psychoth茅rapeute en consultation priv茅e
听 - Sylvia Pinna Puissant, Docteur en psychologie, Psychologue-psychoth茅rapeute au Centre Pr茅vention Suicide et en consultation priv茅e
听 - Noel Schepers, Licenci茅 en psychologie, Psychologue-psychoth茅rapeute en secteur hospitalier
听 - Sophie Tambour, Docteur en psychologie, Psychologue-psychoth茅rapeute dans le service public
听 - Laurence Thom茅, Licenci茅e en psychologie, Psychologue-psychoth茅rapeute en secteur hospitalier
听 - Nathalie Scaillet, Docteur en psychologie, Psychologue-psychoth茅rapeute en clinique universitaire et en consultation priv茅e
听 - Luc Schreiden, Licenci茅 en psychologie, Psychologue-psychoth茅rapeute en consultation priv茅e
听 - Prof Leslie Verhofsadt, Docteur en psychologie, Professeure 脿 l鈥橴niversit茅 de Gand, Psychologue-psychoth茅rapeute
听 - Isabelle Wodon, Licenci茅 en psychologie, Psychologue-psychoth茅rapeute en clinique universitaire
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