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Les podcasts du LLL

Une autre façon de développer ses connaissances sur la pédagogie universitaire !
Découvrez des témoignages d'enseignant·es et de récits d'étudiant·es, explorez des pratiques pédagogiques innovantes, et inspirez-vous pour mieux former les diplômé·es de demain. Bonne écoute !Ìý

Ìý ÌýRepensons l'évaluation

ÌýL'évaluation des acquis des étudiant·es fait partie intégrante de nos dispositifs pédagogiques. Elle est pourtant souvent redoutée, tant par les étudiant·es que par les enseignant·es... Perte de sens, besoin de retrouver du lien entre la façon dont on enseigne et la façon dont on évalue ... évolution dans les connsaissances et les compétences à évaluer ... Envie de nouvelles idées ...

Par ces quelques minutes ensemble, nous découvrirons des dispositifs partagés par des enseignant·es d'ici et d'ailleurs ... pas de recette de cuisine mais des touches d'inspiration à remettre à votre sauce.Ìý

est le podcast du Louvain Learning Lab (UCLouvain) qui tente de remettre l'évaluation des acquis des étudiant·es au centre des apprentissages.Ìý

Ce podcast a vu le jour grâce à un financement de de l'UCLouvain.
Merci à l'Institut des langues vivantes de l'UCLouvain pour l'accueil dans son studio d'enregistrement.

Production : Louvain Learning Lab - UCLouvain
Réalisation et écriture : Emilie Malcourant
Réalisation sonore : Jonathan Remy
Illustration : Marianne Cassells

Ecoutez le podcast

  • Ìý-ÌýQuelques incontournables de l'évaluation des acquis
  • Ìý-ÌýEt si on oubliait les notes ?
  • Ìý-ÌýEst-ce que collaborer c'est tricher ?
  • Ìý-ÌýEt si vous faisiez équipe avec vos étudiant·es pour co-construire vos évaluations ?

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Ìý ÌýFormer pour transformerÌý

ÌýComment repenser l'enseignement supérieur à l'aune des enjeux de la transition socio-écologique ? Quelles pratiques pédagogiques mettre en place ? Avec Former pour transformer, le Louvain Learning Lab (UCLouvain) propose des pistes de réflexion et d'action à travers des témoignages d'enseignant·es et de récits d'étudiant·es.Ìý

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Ce podcast a vu le jour grâce à un financement de de l'UCLouvain.
Merci à l'Institut des langues vivantes de l'UCLouvain pour l'accueil dans son studio d'enregistrement.

Production : Louvain Learning Lab - UCLouvain
Réalisation et écriture : Marie-Amélie LenaertsÌý
Réalisation sonore : Jonathan Remy
Illustration : Marianne Cassells

Ecoutez le podcast

  • Ìý-ÌýLes étudiants jugent-ils leur formation à la hauteur des enjeux ?
  • -ÌýQuelles sont les connaissances et les compétences pour construire un monde durable ?

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Ìý Ìýɳ¾Ã©°ù¾±³Ù²¹²µ±ð

ÌýBienvenue dans ɳ¾Ã©°ù¾±³Ù²¹²µ±ð, le podcast qui donne la parole aux professeur·es émérites de l'UCLouvain. "ɳ¾Ã©°ù¾±³Ù²¹²µ±ð" ... ce mot-valise évoque plus qu'une simple combinaison de syllabes, il incarne l'idée que l'héritage des émérites transcende les barrières du temps.
Dans l'intimité d'une conversation, nos professeurs émérites nous partagent les chapitres pédagogiques de leur périple académique unique...
Ce voyage captivant nous permet d'explorer les surprises, les richesses, et les défis qui ont marqué leurs carrières universitaires. Quel héritage pédagogique nous laissent-ils et elles ? C'est ce que nous allons découvrir ensemble.

est un podcast du Louvain Learning Lab qui s'adresse tout particulièrement aux nouvelles et nouveaux enseignant·es, mais également à l'ensemble de la communauté universitaire. Il ouvre la voie au passage de flambeau d'une génération à l'autre, à la transmission d'une richesse sur laquelle repose l'évolution des savoirs, mais pas que ...
En quête de compréhension des étudiant·es d'hier et d'aujourd'hui, en quête d'inspiration pour mieux les former demain ?Ìýɳ¾Ã©°ù¾±³Ù²¹²µ±ð est votre podcast !Ìý

Production : Louvain Learning Lab - UCLouvain
Réalisation et écriture : Nathalie Kruyts, Pascal Vangrunderbeeck
Réalisation sonore :ÌýPascal Vangrunderbeeck
Illustration : Marianne Cassells

Ecoutez le podcastÌý

  • Ìý-ÌýJean-Pascal van Ypersele
  • Ìý-ÌýJim Plumat

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ÌýL'ensemble de cesÌýpodcasts est sous licenceÌý : Creative Commons Attribution - Non Commercial - Non Derivatives.Ìý

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