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Am茅lioration de la connaissance de la langue maternelle
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Faits et chiffres
Des 茅迟耻诲别蝉 prouvent qu鈥檃ctuellement, une grande partie des 茅l猫ves sont en听difficult茅听dans la pratique de la听lecture听et de l鈥�茅肠谤颈迟耻谤别听au d茅but du secondaire. En effet, les 茅迟耻诲别蝉 PISA (Programme international pour le suivi des acquis des 茅l猫ves) ont d茅montr茅 que听23% des 茅l猫ves de 15 ans en Communaut茅 fran莽aise n鈥檃tteignent pas le niveau 2听sur une 茅chelle de 1 脿 6 rendant compte des comp茅tences des 茅l猫ves face 脿 des t芒ches de compr茅hension 脿 la lecture. On consid猫re que le niveau 2 est le minimum 脿 atteindre afin de pouvoir d茅coder, dans la vie quotidienne, des messages 茅crits ordinaires.听
Ceci a de tr猫s lourdes cons茅quences sur l鈥檃venir des 茅l猫ves concern茅s, tant au niveau scolaire que social et professionnel.听
Si les difficult茅s de lecture sont pr茅occupantes, celles qui concernent l鈥櫭┏Π背俪馨� le sont tout autant.
Projet
Exp茅rimenter avec des classes du 1er degr茅 de l鈥檈nseignement secondaire un ensemble d鈥檃ctivit茅s p茅dagogiques et didactiques visant 脿 r茅pondre aux difficult茅s langagi猫res que rencontrent les 茅l猫ves.听
La recherche sera r茅alis茅e avec trois groupes de classes appari茅s qui seront confront茅s 脿 l鈥檜ne des trois conditions de travail suivantes :
- Groupe contr么le听: ne re莽oit aucun traitement, sert de point de comparaison.
- Premier groupe exp茅rimental听: re莽oit l鈥檌ntervention p茅dagogique (les outils) avec un temps de formation des enseignants au programme p茅dagogique.
- Second groupe exp茅rimental听: b茅n茅ficie d鈥檜n accompagnement in situ de l鈥檌mpl茅mentation du programme en plus de recevoir les outils et le temps de formation de l鈥檈nseignant.听听
Pour satisfaire les conditions de puissance statistique, 60 classes participeront 脿 la recherche, ce qui repr茅sente 1200 茅l猫ves.
Objectif
Rendre les 茅l猫ves capables :
- De lire des 茅crits vari茅s, de nature informative, explicative, documentaire et injonctive, pour chercher une information et la reformuler, pour construire des connaissances et r茅agir de mani猫re ad茅quate.听
- D鈥櫭ヽrire pour r茅agir 脿 une sollicitation, s鈥檌nformer et expliquer.
顿耻谤茅别
4 ans.
- Ann茅e 1听: Construction et adaptation du projet et des outils de mesure de l鈥檃pprentissage.
- Ann茅e 2听: lancement du projet dans les classes concern茅es et test pour analyser l鈥櫭﹙olution des 茅l猫ves en milieu et fin d鈥檃nn茅e.
- Ann茅e 3听: Suite du projet et test final des 茅l猫ves du second groupe exp茅rimental.
- Ann茅e 4听: Analyse des donn茅es et diffusion des r茅sultats.
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Budget
560.000 鈧� sur 4 ans, soit 140.000 鈧�/an.听
Ce budget couvre l鈥檈ngagement d鈥檜n chercheur post doc 脿 mi-temps et de deux doctorants boursiers, et des frais d鈥櫭﹒uipements et de coordination (10%).听
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Si vous souhaitez aider les 茅l猫ves du secondaire 脿 am茅liorer leurs connaissances de la langue fran莽aise, vous pouvez soutenir l'UCL en faisant un don sur le compte听271-0366401-64听de la听Fondation Louvain听avec comme communication "Enseignement obligatoire - 尝颈谤脡肠谤颈谤别"