Entretien avec Thibault Philippette, charg茅 de cours 脿 l鈥櫭塩ole de Communication (COMU), membre du Groupe de Recherche en M茅diation des Savoirs (GReMS) et co-fondateur du Laboratoire Jeux et Mondes Virtuels et du futur Louvain GameLab. 听听
Existe-t-il des jeux vid茅o qui traitent de la th茅matique des 茅pid茅mies ou des pand茅mies ? Quels sont leurs m茅caniques ?
Oui. Dans l鈥檜nivers des jeux vid茅o, la th茅matique des 茅pid茅mies ou pand茅mies est souvent associ茅e au genre 芦 survie 禄 (survival) et 脿 des sc茅narios post-apocalyptiques. C鈥檈st le cas par exemple de The Last of Us (Naughty Dog/Sony Interactive, 2013). Le gameplay de ce type de jeu consiste 脿 r茅sister 脿 un monde hostile pour sauver sa vie, mais aussi celle d鈥檃utres personnages. Ce qui est int茅ressant, ce sont les 芦 dilemmes 茅thiques 禄 que ces jeux soul猫vent. Dans les sc茅narios post-apocalyptiques, le th猫me des 茅pid茅mies est souvent associ茅 au mythe des zombies (exemples : Resident Evil, The Walking Dead).
Les m茅dias ont beaucoup parl茅 du jeu Plague Inc. (Ndemic Creations, 2012), dont le t茅l茅chargement a 茅t茅 interdit en Chine en plein pic du covid-19. Ce jeu s鈥檌nspire du jeu de plateau 笔补苍诲茅尘颈别 (Filosofia, 2008). 笔补苍诲茅尘颈别 est un jeu collaboratif dans lequel les joueurs doivent lutter contre la propagation de quatre virus, en g茅rant les priorit茅s (d茅couverte d鈥檜n vaccin, mises 脿 quarantaine, etc.) tout en r茅sistant 脿 certains 茅v茅nements al茅atoires. Dans Plague Inc., vous devez au contraire jouer le r么le d鈥檜n virus et infecter un maximum de personnes tout en r茅sistant aux mesures sanitaires. Dans le contexte actuel, on peut comprendre les critiques 茅mises vis-脿-vis de ce dernier, m锚me si l鈥檜n comme l鈥檃utre permet de se rendre compte de certaines choses 脿 travers la simulation.
Assiste-t-on 脿 un regain d鈥檌nt茅r锚t pour ces jeux en ce moment ?
Le jeu a un effet cathartique et r茅pond 脿 un besoin d鈥檈scapisme que nous avons toutes et tous 脿 certains moments. On lit en effet un regain d鈥檌nt茅r锚t pour ces jeux, tout comme pour La Peste d鈥橝lbert Camus ou le film Outbreak de Wolfgang Petersen. Je renvoie la question 脿 mes coll猫gues psychologues mais il me semble que cela traduit une volont茅 d鈥檈xorciser certaines peurs en s鈥檡 confrontant dans un univers prot茅g茅, celui des fictions.
Est-ce que ces jeux peuvent en quelque sorte 芦 pr茅parer 禄 ces joueurs et joueuses 脿 affronter une 茅pid茅mie dans la vie r茅elle ?
Oui et non. Dans le jeu, on apprend avant tout 脿 jouer et 脿 d茅couvrir l鈥檜nivers du jeu. Cependant, la situation cr茅茅e peut, m锚me lorsque ce n鈥檈st pas vis茅, devenir 茅ducative. En 2005, dans le jeu en ligne World of Warcraft (Blizzard Inc.), les d茅veloppeurs ont ajout茅 un donjon haut niveau dans lequel le boss lan莽ait un sort de maladie (芦 le sang corrompu 禄) qui retirait de la vie progressivement 脿 votre personnage et dont l鈥檈ffet devait rester confin茅 au donjon. Cependant, les joueurs trouv猫rent une astuce pour que ces d茅g芒ts soient inflig茅s 脿 leur compagnon animal plut么t qu鈥櫭� leur personnage, ce que les d茅veloppeurs n鈥檃vaient pas du tout pr茅vu. Les animaux de compagnie sortant toujours infect茅s du donjon ont r茅pandu la 芦 maladie 禄 dans tout l鈥檜nivers, causant notamment la mort de nombreux personnages-joueurs moins r茅sistants. Les d茅veloppeurs ont d没 faire plusieurs mises 脿 jour du jeu (芦 patch 禄) pour endiguer ce fl茅au cr茅茅 par inadvertance. Ce cas d鈥櫭ヽole, qui n鈥檈st pas sans rappeler les enjeux que nous vivons actuellement avec le covid-19, a notamment int茅ress茅 des 茅pid茅miologistes qui ont observ茅 les strat茅gies d茅velopp茅es ensuite par les joueurs pour 茅viter d鈥櫭猼re infect茅s.
Peut-on envisager des jeux 茅ducatifs (serious game) pour apprendre les bons r茅flexes sanitaires ? Peut-锚tre m锚me qu鈥檌ls existent d茅j脿 ?
Il existe des cas de jeux utilitaires qui ont permis d鈥檃ider dans des situations m茅dicales, comme le cas de Foldit qui a permis 脿 des chercheurs d鈥檃vancer dans leur lutte contre le virus HIV, ou le jeu PainSquad pour aider 脿 soulager la douleur d鈥檈nfants atteints du cancer. La difficult茅 r茅side cependant toujours dans deux choses : arriver 脿 茅quilibrer le serious et le game, et accepter que le cadre de la simulation permet certains comportements, par exemple de bravoure, que la r茅alit茅 rend plus difficiles 脿 exercer.听
Thibault Philippette
Charg茅 de cours 脿 l鈥櫭塩ole de Communication (COMU), membre du Groupe de Recherche en M茅diation des Savoirs (GReMS) et co-fondateur du Laboratoire Jeux et Mondes Virtuels et du futur Louvain GameLab.
